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內容簡介
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《怎樣評價學生纔有效:促進學化評價策略》作者從事過三四十年的中小學教學和課程研發工作,曾詢問過無數教9幣對評價的看法及他們本人的評價實踐情況。在此基礎上,她結合自己的工作和生活經歷,對傳統評價方法中存在的問題進行了探討,試圖讓人們從“標準化考試的神話”中走出來,化評價的光明大道。作者在書中通過大量實例繫統、詳細地介紹了當前*有效的學生評價方法與策略。作者擅長運用生活和工作中的事例來闡述自己的評價觀念與方法,讓全書的內容通俗易懂且生動有趣,讀起來會有一種輕松愉悅的感受。《怎樣評價學生纔有效:促進學化評價策略》具有較強的可讀性和實踐指導性,很適合廣大中小學教師學習與借鋻。