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產品名稱:中學生心理學 林崇德 中學生心理學 書名:中學生心理學 林崇德 中學生心理學 中學生心理學 林崇德 中學生心理學 ISBN編號:9787501993581 是否是套裝:否 作者地區:中國大陸 作者:林崇德 代碼:60 出版社名稱:中國輕工業出版社 開本:16開 出版時間:2013年10月
" 中學生心理學 作 者:林崇德 著作 定 價:60 出 版 社:中國輕工業出版社 出版日期:2013年10月01日 頁 數:473 裝 幀:平裝 ISBN:9787501993581 ●再版前言 ●1983年版前言 ●第一編 總論 ●第一章 中學生心理學的概述 ●第一節 從心理的實質談起 ●第二節 中學生心理發展的概況 ●第三節 中學生心理學的任務 ●第二章 兒童青少年心理發展的基本規律 ●第一節 遺傳、環境和教育在心理發展中的作用 ●第二節 心理發展的動力 ●第三節 教育和發展的辯證關繫 ●第四節 心理發展的年齡特征與個別差異 ●第三章 青春發育期的生理特點 ●第一節 外形劇變 ●第二節 體內機能的增強 ●第三節 性器官與性功能的成熟 ●第四章 中學生的學習活動 ●第一節 中學教育的定位 ●第二節 中學生學習的特點 ●第三節 中學生的學習負擔...... 內容簡介 《中學生心理學》編著者林崇德。 《中學生心理學》凝聚著我國有名心理學家、教育家林崇德教授幾十年來研究中學生心理發展的主要成果,是目前靠前很好不錯、科學、完整、詳盡的介紹中學生心理的很好讀物,其首版曾暢銷近70萬冊。 作者不僅闡述了中學生心理發展的基本規律,而且從學習,言語,思維,觀察、記憶與想像,社會性,情感,意志,理想、動機、興趣與價值觀,性格,品德,網絡心理,心理健康與心理衛生,人際關繫,以及創新心理等諸多方面詳細介紹了中學生的心理發展特點與現狀,並為教師和家長提出了一些有針對性的教育建議。 書中納入了很前沿的心理學研究資料,通過許多心理學實驗和教育實例來幫助讀者走進中學生的心理世界,對於中學教師提高教學效率、開展學生心理健康教育具有很好的指導作用,對於家長了解自己的孩子並引導其快樂成長也頗有裨益。 林崇德 著作 林崇德 北京師範大學資歷教授,我國有名心理學家、教育家,中國心理學會前理事長,教育部社會科學委員會委員兼教育學?心理學學部召集人,教育部中小學心理健康教育專家指導委員會主任。曾榮獲“全國勞動模範”、“全國師德標兵”、“全國很好科技工作者”等稱號。 他的教改試驗點曾遍布於我國26個省、自治區和直轄市,有3000多所中小學,受益教師上萬人,受益學生達30多萬人。《中學生心理學》一書是教改試驗的指導思想之一。 美國的《肯特日報》把他與美國當...... 二、中學生理想的特點
在不同時期,我國研究者對當時中學生的理想狀況進行了調查。
20世紀80年代,靠前學者對中學生的理想研究較多。例如,根據當時的調查,中學生中對理想的認識膚淺、模糊,沒有明確目標的(即屬於前述的靠前種理想類型)人次占14?9%;認為理想就是職業的(即屬於第三種理想類型)人次占15?4%;具有遠大理想的(即屬於第四種理想類型)人次占41?9%;受教師、家長或英雄人物的影響,表現出對未來的向往的(即屬於第二種理想類型)人次占27?8%。第二種和第四種理想類型的中學生占調查人數的69?7%,這反映了當時的中學生的理想特點,說明當時中學生的思想認識主流是好的。北京地區調查協作組.中學生理想、動機和興趣的...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i3/2455124912/TB2KfESobsrBKNjSZFpXXcXhFXa_!!2455124912-0-item_pic.jpg)
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