●第一章構成設計基礎概論
●第一節構成設計的產生與發展
●第二節構成設計的目的與功能
●1.學習構成設計的目的
●2.構成設計的功能
●第三節構成設計的學習方法
●1.理性認識“形態”
●2.注重構成原理的學習
●3.加強橫向聯繫
●4.改革訓練課題
●第二章構成設計與實訓
●第一節項目一形式美法則
●1.課程要求
●2.設計案例（形態設計、空間設計）
●3.知識點
●4.思維訓練
●5.拓展訓練
●第二節項目二造型要素
●1.課程要求
●2.設計案例（形態設計、空間設計）
●部分目錄

本書為林家陽教授總主編的教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會指定繫列教材之一，從實際出發，整合”平面構成、色彩構成、立體構成”課程內容，使現有知識體繫更加立體化；還增加了思維訓練內容，把設計語言和設計思維納入到項目設計中，使項目設計呈現”合理、趣味、延展化趨勢，讓學生保持學習興趣，逐步提高設計基礎能力。本書分為理論、實踐、欣賞三個環節。其中實踐環節分為五個項目，內容包括形式美法則、造型要素、色彩表達、材料肌理、綜合訓練。在實踐項目內容中，將構成設計基礎的設計語言融入設計案例，以期有效加強學生對設計語言和設計思維的掌握度，增強學生運用形式與法則表現美的能力，很終提高創新能力。

朱書華 編著