●第一章伸出你的手——快樂的一天開始啦
●1.問好的藝術
●2.察言觀色——晨間必修課
●3.點“兵”點“將”，精彩亮相
●4.來園記錄，幼兒的另一種表達方式
●5.談話間，別有精彩
●6.金金受傷後……
●7.習慣養成始於晨
●8.苗苗有多高——自然角裡的探究故事
●第二章迎著風兒奔跑——運動“嗨”時刻
●9.足球運動“嗨”起來
●10.快樂運動不需要等待
●11.運動計劃我做主
●12.“折翼天使”的運動計劃
●13.巧收拾方便你我他
●14.跳跳袋的新生命
●15.換個位置放器械
●16.衣著服飾大檢查
●第三章好習慣伴隨你我——飲水、盥洗及如廁
●17.運動後，少量多次慢喝水
●部分目錄

從幼兒早上跨入幼兒園的那一刻起，一直到傍晚離園的很後一刻，教師時刻與幼兒在一起。教師如何與幼兒相處，能否關注一日活動中的每個細節並敏銳地捕捉其中的教育契機，直接考量教師的課程意識和專業素養，更直接影響到幼兒在園一日活動的質量。
王明珠主編的《幼兒園一日活動教育細節69例》以案例加分析的形式，生動地呈現了教師在組織幼兒園一日活動各環節時的所思、所行、所感。《幼兒園一日活動教育細節69例》中的69個案例，就是一個個充滿智慧的教育故事。
親愛的老師，當你還在為日復一日的枯燥重復的工作感到煩惱時，當你希望一日活動的組織充滿創意、挑戰和樂趣時，不妨翻閱此書。看後，你也許會恍然大悟：“哦，這樣的事我也踫到過，原來還可以這樣做啊！”

王明珠 主編