●第一部分嬰幼兒是怎樣認識世界的
●1.令人驚奇的能力——最初的無條件反射
●2.像小狗一樣——最初的條件反射式學習
●3.追著看眼前的人和物——視覺的發展
●4.對人聲和人臉感興趣——感知覺發展的標志
●5.通過動作探索周圍的世界——為智力發展提供良好條件
●6.不要陌生人抱——視覺辨別能力和記憶力發展的標志
●7.從定向反射到延遲模仿——模仿能力的萌芽和發展
●8.終於會找移出視線的東西——客體較為性的發展
●9.開始怕高怕摔了——深度知覺的發展
●10.開始叫“爸爸”和“媽媽”了——語言學習的特點和階段
●11.愛照鏡子——自我意識的萌芽
●12.小小科學家——開始有物理概念和因果概念
●13.開始懂得玩“假裝遊戲”——心理理論的雛形
●第二部分嬰幼兒是怎樣感受世界的
●14.會哭的孩子纔正常——最初的情緒表達
●15.“我要媽媽”——早期依戀的發展
●16.喜歡誇獎和贊美——自我的形成與發展
●17.面對挫折——不可或缺的挫折教育
●18.擁抱和愛——孩子情緒健康的良藥
●部分目錄