吳劍平主編的《學校人本管理探究與實施》對教育思想與調研考察隻作了簡單的介紹,重點放在學校教育教學改革實踐與科學管理探索方面。本書共分三個專輯。專輯一:辦學思想,主要從辦學思想的定義、包含的內容以及正確的辦學思想在提升辦學水平中的積極意義進行了闡述,並對學校的辦學思想實踐之路進行了回顧和展望;專輯二:學校管理,從民主決策、科學管理等方面提出建設和諧校園的治校方略;專輯三:實踐思考,既有筆者主持的科研課題研究成果,也有筆者從不同角度思考獲得的實踐經驗。實踐對像上,既有教師(教師人本管理實踐),也有學生(學生學習品質培養)。實踐形式上,既有就課題所涉及的內容進行的積極、有益的理論探索,也有心理健康教育、學科滲透、個案輔導和日常教育培養等方面的研討案例。