書名：小學危機管理實務/學校危機管理叢書 小學危機管理實務/學校危機管理叢書 ISBN編號：9787501966899 是否是套裝：否 作者：張興|主編:馬和民 代碼：28 編者：馬和民 出版社名稱：中國輕工業出版社 開本：16
" 小學危機管理實務 作 者: 張興 主 著作  定 價: 28 出?版?社: 中國輕工業出版社 出版日期: 2010年09月04日 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787501966899  ●章 小學危機與管理
● 節 小學危機概述
● 一、小學危機的概念
● 二、相關概念辨析
● 三、小學危機的特點
● 第二節 小學危機現像
● 一、校園欺負
● 二、精神暴力
● 三、校園安全事故
● 四、突發事件
● 五、自然災害
● 六、組織關繫危機
● 第三節 小學危機管理概述
● 一、小學危機管理的概念與辨析
● 二、小學危機管理的原因
● 三、小學危機管理的特點
● 四、小學危機管理的階段
● 五、小學危機管理中的全員參與
● 六、小學危機管理的原則
● 七、小學危機管理的致命傷......  內容簡介  對學校危機的教育、認識、預警、干預、協調和公關能力，是優選化時代學校管理者都應具備的技能。遭遇危機，如何應對和恢復，如何未雨綢繆，關繫著師生的身心健康，關繫著學校的生存與發展。學校的“安全神話”被粉碎了，為了使學校成為安全之地而且從情緒上給人健康的感覺，導入學校危機管理技能已經越來越有必要了。 《小學危機管理實務》從小學危機與管理、校園欺負、精神暴力等七個方面繫統地介紹了小學危機現像、校園欺負的現像與分析、精神暴力的現像與分析等內容。  張興 主 著作  馬和民，男，1964年生，浙江慈溪人。“學校危機干預實驗室”負責人，華東師範大學教育學原理專業教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地“華東師範大學基礎教育改革與發展研究所”專職研究員，日本**共同利用設施“學校危機精神支持中心”兼職研究員。編著有《從“仁”到人》《教育社會學研究》《新編教育社會學》等16部圖書，發表“家庭環境與學業成績”“教育浪費論析”等70多篇論文，曾獲6項省部級科研成果獎。  靠前章 小學危機與管理
世事的起伏本來就是波浪式的，人們要是能夠乘著高潮勇往直前，一定可以功成名就；要是不能把握時機，就要終生蹭蹬，一事無成。我們現在正在漲潮的海上漂浮，倘若不能順水行舟，我們的事業就會一敗塗地。
——威廉·莎士比亞
不斷地有學校陷入危機並成為報紙的頭條新聞，小學危機像潮水的漲落一樣頻繁地發生著，而且危機的發生往往難以預料。如果我們不能夠時時保持高度警惕、善於觀察並發現危機征兆，不具備管理危機的能力，那麼我們的教育事業也會身處困境。
靠前節 小字危機概述
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