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  • 教育成層研究 劉生全 著作 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 教
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    286-416
    【優惠價】
    179-260
    【作者】 劉生全 
    【出版社】教育科學出版社 
    【ISBN】9787504158116
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    書名:教育成層研究 教育成層研究
    ISBN編號:9787504158116
    是否是套裝:否

    出版社名稱:教育科學出版社
    代碼:39
    作者:劉生全

    開本:16

        
        
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    教育成層研究

    作  者: 劉生全 著作
    size="731x8"
    定  價: 39.8
    size="731x8"
    出?版?社: 教育科學出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2011年12月01日
    size="731x8"
    頁  數: 288
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787504158116
    size="731x8"
    目錄
    序一 談社會秩序的教育基礎
    序二 分層的循環
    導言
    章 重回教育成層研究
    一、教育批評運動
    二、教育功能研究述評
    (一)研究階段劃分
    (二)研究成果提煉
    (三)主要問題與不足
    三、教育成層研究回眸
    (一)研究肇始
    (二)成果整理
    四、教育功能的歷史規定性
    五、基本概念解析
    (一)教育功能諸概念
    (二)成層及教育成層
    (三)建構及教育建構
    (四)知識社會概念
    六、研究框架、意義與方法
    (一)研究框架......
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    《教育成層研究》深入地描述了教育成層的發展歷程與演變過程,對教育成層以及相關的基本概念進行了專門化的討論,特別是對教育成層的理論做了比較繫統的闡述與分析,同時,還能夠結合當代中國社會的轉型以及現代社會的發展等維度,進一步闡述了教育成層的意義與價值。也正是通過這樣很好詳盡與深入的分析與闡釋,說明了現代社會中合理的社會分層的根據與基礎是什麼,並由此深化了對教育的社會功能的認識。

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