●章 滋生嶄新命題的開放式教育智慧
●一、次競爭上崗當校長
●二、校長必須思考的兩個問題
●三、確立“培養現代城市人”的育人目標
●四、“現代城市人”的生存能力
●五、開放式教育是實現“培養現代城市人”的必由之路
●附：我的校長競選演說
●第二章 闡述地域特色的開放式教育背景
●一、生成開放式教育的現實土壤與文化基礎
●二、生成開放式教育的理論基礎
●三、開放的社會必須滿足人的終身教育要求
●四、開放的社會需要開放素質的新型人纔
●五、開放的城市需要開放的教育
●附：西小“開放式教育”三年新發展戰略規劃
●第三章 追尋現代特征的開放式教育定位
●一、傳統封閉性學校的教育弊端
●二、現代社會需要教育從封閉走向開放
●三、開放式教育的概念界定及形態描述
●四、開放式教育的學校定位
●五、開放式教育的教師定位......
內容簡介
《開放式教育》簡介：在改革開放進一步深化、城市化進程逐步加快的時代背景下，作者直面如何辦學及如何培養人的重大教育問題，依托深圳這塊改革開放的熱士，創造性地提出以“培養現代城市人”為目標的開放式教育理念，並在深圳市寶安區西鄉中心小學進行了長期的教育實踐。 《開放式教育》集中了作者張雲鷹對一繫列當代學校教育中重大問題的冷靜思考，其首創的“開放式教育”力、學思想，對廣大中小學校長和其他教育管理工作者理解和解決新時期教育轉型問題具有重要的啟發和借鋻意義，也為研究當代本土教育管理思想者提供了豐富的實踐資料。
