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  • 現代教育技術與高中思想政治教學 王馨,郭麗文 著作 育兒其他文教
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    265-384
    【優惠價】
    166-240
    【出版社】高等教育出版社 
    【ISBN】9787040330144
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    書名:現代教育技術與高中思想政治教學 現代教育技術與高中思想政治教學
    ISBN編號:9787040330144
    是否是套裝:否

    作者:無
    代碼:38
    出版社名稱:高等教育出版社


        
        
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    現代教育技術與高中思想政治教學

    作  者: 王馨,郭麗文 著作
    size="731x8"
    定  價: 38
    size="731x8"
    出?版?社: 高等教育出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2012年05月01日
    size="731x8"
    頁  數: 228
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787040330144
    size="731x8"
    主編推薦

    《現代教育技術與高中思想政治教學》由高等教育出版社出版。

    目錄
    準備篇
    章 學習準備與基礎知識
    節 學習準備與學習成果
    第二節 認識現代教育技術
    第三節 高中思想政治課程改革與現代教育技術

    備課篇
    第2章 高中思想政治教學方案設計
    節 教學設計的一般流程
    第二節 教學前期分析
    第三節 教學媒體與教學策略選擇
    第四節 教學方案的形成與完善
    第五節 教學設計與研究性學習
    第3章 多媒體課件的設計與制作
    節 多媒體課件概述
    第二節 多媒體素材準備
    第三節 PowerPoint制作演示型多媒體課1牛一一《新時代的勞動者》
    第四節 Flash制作交互型多媒體課件―(在文化生活中選擇)
    第五節 Dreamweaver制作網絡型多媒體課件一一《貨幣與財富》

    教學篇
    第4章 多媒體環境下的思想政治教學
    節 多媒體教室的結構與功能
    第二節 基於多媒體教室的思想政治教學
    第三節 多媒體環境下的教學案例與分析
    第5章 多媒體網絡環境下的思想政治教學
    節 多媒體網絡教室的結構和功能
    第二節 基於多媒體網絡教室的思想政治教學
    第三節 多媒體網絡環境下的教學案例與分析

    評價篇
    第6章 信息技術支持下的高中思想政治教學評價
    節 計算機輔助測驗及成績統計分析
    第二節 電子檔案袋的設計與使用
    第三節 量規的設計與使用

    發展篇
    第7章 面向信息化的教師專業發展
    節 教育研究與教師專業發展
    第二節 行動研究法
    第三節 基於博客的教師專業發展
    附錄1:高中思想政治資源網址推薦
    附錄2:高中思想政治教學博客推薦
    附錄3:離中思想政治教學論壇推薦
    參考文獻
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

        《現代教育技術與高中思想政治教學》是“現代教育技術在高中學科教學中的應用資源包”中的高中思想政治分冊。依據《中小學教師教育技術能力標準(試行)》,參照“中小學教師教育技術能力考綱”初級版和中級版的相關要求,本書繫統講解了現代教育技術在高中思想政治學科教學中的教學設計、教學實施與評價等環節中的應用問題,以及對高中思想政治教師專業發展的支持等問題。全書分為準備篇、備課篇、教學篇、評價篇和發展篇五部分,介紹了本書的內容框架和高中思想政治課程改革與現代教育技術的基礎知識,教學方案設計和多媒體課件設計與制作的方法和技巧,多媒體網絡環境下思想政治講授型教學、探究型教學的模式與方法,計算機輔助測驗、電子檔案袋和量規等信息化評價工具和方法,行動研究法和基於博客的學習共同體研究。配套光盤中,提供了與書中案例相對應的完整視頻課例、配套軟件教程等內容,為教師自主學......

    精彩內容

        章 學習準備與基礎知識
        本章概要
        本章的學習主要從三個方面為後續學習做好準備:一是了解該課程的學習內容、學習資源和學習成果,為後續學習做好心理準備;二是理解當前高中思想政治課程改革的背景和要求;三是掌握現代教育技術與課程整合等重要概念,明確現代教育技術與高中思想政治課程改革的關繫,為後續學習做好觀念準備。
        知識結構圖
        節 學習準備學習成果
        學習目標
        ☆ 了解本課程的學習目標與主要內容
     &nb......

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