書名：東陽模式--課外體藝教學制度創新 東陽模式--課外體藝教學制度創新

ISBN編號：9787308093149

是否是套裝：否

作者：陳紹龍//瀋兵

代碼：45

出版社名稱：浙江大學出版社

開本：16

●序 “東陽模式”――浙江學校體育藝術教育的示範
章 研究的理論
節 研究的背景意義
第二節 國內外同類研究綜述
第三節 研究的理論依據
第四節 研究地位和作用
第五節 研究實踐的原則
第二章 研究設計與過程
節 課題研究內容與預期目標
第二節 課題研究與實踐過程
第三章 五大長效機制的創建
節 構建動力機制，變“要我動”為“我要動”
第二節 構建運作機制，變“隨意去做”為“規範去做”
第三節 構建控制機制，變“單打一”為“全面抓，抓統籌，都過硬”
第四節 構建保障機制，變“刮一陣風”為“持之以恆”
第五節 構建創新機制，變“眾校一面”為“特色鮮明”
第四章 成果與分析
節 領導媒體高度評價，“東陽模式”全省推廣
第二節 呈現五大機制，十大制度，彰顯“七性亮點”
第三節 學生綜合素養提高，教學質量不降反揚
第四節 體藝經費加大投入，場館設施加速完備
第五節 校本實踐不斷創新，學校特色日益呈現
第六節 “體藝2+1”延伸家庭，社會各界普遍好評
第七節 本成果後續性研究的主要思路
第五章 學生的收獲
一、“體育藝術2+1”進行曲
二、校園“體藝交響曲”
三、充滿活力的“體藝2+1”
四、“體藝2+1”與“北京奧運會”
第六章 教師的感悟
一、亦教亦學其樂無窮
二、我成“名人”了
三、與學生一起奔跑
四、“可敬可愛”的老師們
第七章 家長的心聲
一、嬗變
二、飄飛的思緒
三、圓夢
四、女兒？體藝2+1？我
第八章 學校研究報告
一、實施課外文體活動，提升學生幸福指數
二、小學生課外藝術教育活動有效教學綱要與實踐研究
三、初中學生課外體育藝術教育活動
四、學校課外文體活動課程
五、學校課外文體活動課程社會化的研究與實踐
六、大課間體育活動課程長效機制的研究與實踐
附錄
主要參考文獻
後記