內容簡介
本選題按照可持續發展的綜合視角，依托多學科的理論優勢，采取多種研究方法對我國終身教育的邏輯層次和發展脈絡進行逐步分析和深入探討。首先，靠前外研究成果的回顧、梳理和評述。其次，從新的研究視角出發，對終身教育的基本概念、內涵以及基本特征進行開拓與創新；梳理和發掘終身教育多學科的理論基礎；以及對終身教育體繫的構架、特征和功能進行論述。第三，從經濟學視角和非經濟視角對可持續發展與終身教育之間的內在聯繫和發展機制進行探討。第四，對我國終身教育的發展現狀和問題、成因進行分析。*後，就構建我國終身教育體繫提出相應的對策建議。
