教育漫話
作 者: John Locke 著作 徐大建 譯者
定 價: 40
出?版?社: 上海人民出版社
出版日期: 2014年03月01日
頁 數: 227
裝 幀: 精裝
ISBN: 9787208120976
內容簡介
這本約翰·洛的《教育漫話》所述的教育思想有如下四個特點：(1)就德、智、體這三種素質彼此之間的關繫而言，洛認為：首先，應當把培養強健的體魄放在教育的靠前位；其次，精神品質的培養是人生教育中很重要也是很困難的事情；很後，智育或者說是學問相對來說是教育中很不重要的一件事情。
(2)洛很好重視強健體魄的培養。(3)德育在洛的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或學問和技能的培養方面，洛主要強調了兩點：其一，強調了功利的原則，即所學的東西一定要對未來的生活有用；其二，強調了教育方法。
《教育漫話》適合教育工作者、研究者閱讀。
健康教育總論
§2我想，兒童的心智易於引導，就像水性易於引導一樣。這的確是教育的主要部分，我們關心的主要東西也應當是內心，盡管如此，外在的軀殼也是不可忽略的。因此，一開始我要先談一談身體的健康問題，由於我曾經專門研究過這個問題，而大家都以為我對這個問題有更深的研究，所以你可能也早就料到了，我會先談這個問題；不過這個問題涉及的東西不多，大概很快就能談完。
§3我們要有自己的事業，要得到幸福，必須先有健康的身體；而要功成名就，出人頭地，更必須先有能夠忍耐辛勞的強健體魄；這些道理十分明顯，不需要任何證明。
§4我現在要討論的健康問題，並不是要討論，醫生對於有病或身體不佳的兒童，應當采......
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