《教授的快樂--諸大建學術日記(2013)》是諸大建教授2013年的學術日記選編，討論了對大學教授的教學、研究、政策咨詢、**學術交流等活動的看法，討論了大學教授的時間自由、思想自由、關繫自由、財務自由等，對從事學術研究的各種年齡讀者有啟發意義。

精英在中國發展中具有引領作用是不言而喻的。 除了治理國家的政治精英、創造財富的經濟精英之外 ，大學教授作為研究學術的知識精英，也備受大學內 外的人們關注。《教授的快樂--諸大建學術日記 (2013)》的作者諸大建，在大學當老師已有30多個年 頭，喜歡說的話是，有學術競爭力和社會影響力的大 學教授是教學、研究、社會服務、國際學術的四棲動 物。大學教授的快樂生活應該是：教學要鎮得住課堂 ，科研要上得了雜志，咨詢要hold得住領導，國際會 議要做得了報告。諸大建2013年的學術日記，寫了不 少這方面的感受、思考和快樂，期望與大家分享、交 流和討論。

自序
2013年1月
[20130102]星期三 城市就是讓生活*美好
[20130103]星期四 **格拉澤——城市的優越和優化
[20130104]星期五 為什麼要搞可持續性導向大學
[20130105]星期六 什麼是可持續性大學
[20130107]星期一 生態文明的三重思考
[20130109]星期三 大學教授的四個功夫
[20130112]星期六 可持續性發展的版本升級
[20130113]星期日 如何建設可持續性導向大學
[20130116]星期三 同濟建設可持續性大學的思考
[20130117]星期四 綠色經濟的特色研究
[20130118]星期五 綠色經濟的擴充模式
[20130120]星期日 三本英語書很對胃口
[20130123]星期三 學術研究的影響方程
[20130124]星期四 公共服務績效的三維研究
[20130125]星期五 打破合作治理的學術神話
[20130126]星期六 大學評估作為今年重點
[20130127]星期日 城市綠色績效評估
[20130128]星期一 創新與轉型的深化思考
[20130131]星期四 綠色經濟的學術貢獻
2013年2月
[20130201]星期五 績效評估的基本問題
[20130202]星期六 矩陣化地管理生活
[20130204]星期一 大學的分類與評估
[20130207]星期四 合作治理的對像問題
[20130208]星期五 合作治理的過程分析
[20130209]星期六 大學排名的三條線
[20130210]星期日 大學的功能整合與可持續性大學
[20130211]星期一 基於分類的大學評估研究
[20130213]星期三 公共政策巴斯德型研究
[20130216]星期六 上海需要物質消耗零增長
[20130218]星期一 研究領域的投入產出
[20130219]星期二 結果原因相結合的績效評估
[20130222]星期五 影響導向的大學戰略
[20130223]星期六 2011年學術日記《發展的門檻》序
[20130224]星期日 2012學術日記《可持續發展》序
[20130226]星期二 管理領域的三個方面
[20130227]星期三 面向三種人的新型城市化
2013年3月
[20130301]星期五 環境與社會界面的公平問題
[20130303]星期日 中產階級的二維標準
[20130304]星期一 基於對像的主體合作政策
[20130305]星期二 增長公式及其拓展
……
2013年4月
2013年5月
2013年6月
2013年7月
2013年8月
2013年9月
2013年10月
2013年11月
2013年12月