上篇 教授有臺階
1 青椒
畢業留校當老師—研究生變喫香—大學老師須博士—
在職讀博去圓夢—從土博到海歸—大學是香餑餑—大
學從教要趁早—我做大學老師是真愛—看人識人要面
試—大學招人破“四唯”
2 教授
升等看三項業績—當教授要有國家課題—評審課題我
想說什麼—發論文先過規範關—中英文論文都要寫—
我愛巴斯德型研究—發論文要有引用率—不要把獲獎
看太重—青椒破格升教授—教授要有代表作
3 校級教授
教授金字塔的頂端—校內外的戰略科學家—我對校級
教授怎麼看—可持續性科學牛鼻子—要把論文寫進教
科書—國際會議講中國故事—把論文做在中國大地
上—大學發展第四波—達沃斯小鎮獲大獎—四棲教授
的感悟和遐想
4 思想者
向思想者做努力—與最聰明的腦子對話—從田野觀察中出
思想—換—種套路讀論文—X型思維的兩個扇面—從理論
搬運工到二次創新—從數據輸出到思想輸出—公共知識分
子是什麼—三圈理論與公共知識分子—思想的有趣、有理
與有用

下篇 教授有樂趣
5 講課
講課是快樂的—我是可持續發展教授—講課要剝洋蔥皮—
我做講課PPT—講課有不同層次—從學校講課到社會講
演—出去講課有選擇—百年校慶做講演—用國際前沿成果
講生態文明—講課走進中南海
6 出國
出國開會看城市—城市漫遊五個——坐地鐵和打出租—當地
餐館覓美食—逛書店是必須—大學就是吸引物—東逛西逛去
獵奇—出國開會坐商務艙—逛機場的樂趣—長途轉機多故事
7 網文
目標是自媒體思想者—學術日記發博客—微博140字有重
點—微信朋友圈—句話圖文體—網文讀書寫什麼—網文讀
路寫什麼—網文讀人寫什麼—飯圈網友圈層結構—供給與
需求有對口—自媒體說自己話
8 生涯管理
做教授要愜意—時間的自由—關繫的自由—思想的自由—C
模式思維—財務的自由—用智力去錢生錢—二維矩陣與四
個自由—走向身心自由—身體健康三件事