《校長引導中層和教師思考的50個問題》重點闡述了以問題解決為中心的深度工作法，深入介紹了思考、表達和解決問題的金字塔原理，從而全面激發全校師生的表現，打造學校。?
“我為什麼而管理？”教育專家、書作者卡費勒首先提出了這個提問，並解釋了什麼能讓學校實現大的成功。?
書中，作者作為一名擁有豐富經驗的學校管理者，通過50個自我反思的提問，引導學校管理者去思考且更深入理解他們所做工作背後的意義，了解思考、表達和解決問題的邏輯，全面展示如何做，能大化激發學生、教師與校職工的表現。書中沒有理論闡述，隻有經驗之談。請謹記這條準則：當整個學校得到激勵時，學生取得表現的幾率也會增大。每章後所附的“付諸行動”，提供了培養傑出管理者和優秀教師的方法，這些方法具體可行，容易操作，告訴人們“為什麼問完問題，答案就出現了”的邏輯和秘密。?
不論你是想要提升學校成績的校長，或是想要在職業發展道路上更上一層樓的學校管理者，還是想要精進教學水平的教師，通過這50個看似簡單卻發人深省的問題，開啟一段思考之旅，一同尋找提高競爭力的秘訣，成長為一名更優秀的學校管理者。