●前言
●項目1計算機基礎知識
●知識要點1
●技能實訓5
●1.個人計算機的選配與購置5
●2.微機主機與外部設備的連接5
●3.使用拼音輸入法輸入漢字7
●4.打字練習7
●5.不同進位計數制之間的轉換8
●6.職業技能鋻定中級上機操作考試模擬試題9
●習題精解11
●考證備考習題14
●1.單項選擇題14
●2.判斷題20
●3.參考答案21
●項目2Windows7操作繫統
●知識要點22
●技能實訓25
●1.Windows7操作繫統的安裝25
●2.自定義開機啟動程序26
●部分目錄

本書是《計算機應用項目教程Windows7+Office2010》的配套教材，加強了計算機應用的綜合實訓內容和習題練習內容，與主教材一一對應。每個項目均由知識要點、技能實訓、習題精解、考證備考習題四個部分組成。本書旨在提高學生的計算機基本綜合應用能力，培養學生的信息素養，立足“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向“的國家職業教育發展目標，根據教育部新頒布的《中等職業學校專業教學標準（試行）》、國家職業標準以及職業院校“雙證書”教材編寫的要求，在結構、內容、教學方法上進行探索、改革創新、技術發展和內容跟進，強調技能性、實用性，兼顧教學技能實訓與中級工考證的需求，兼顧對口升學和計算機應用基礎公共課水平測試而進行編寫。本書可作為各級各類職業院校計算機應用綜合實訓課和計算機中級工考證培訓的教材，也可作為對口升學和計算機等級考試的輔助教材，以及社會培訓班的教材。本書配有電子課件、習題答案、項目素材等。

本書立足“以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的國家職業教育發展目標，遵循“以項目為載體，以能力為目標，以學生為主體”的課程改革三原則：根據教育部頒布的<中等職業學校專業教學標準（試行）》、國家職業標準以及職業院校“雙證書”教材編寫的要求進行編寫，注重培養學生的動手能力和職業素養。    本書堅持以知識性和技能性為本位，以適應新技術、新工藝、新方法、新的教學模式為根本，突出“校企合作”的人纔培養模式特征，以滿足學生技能實訓培養的需要和取得“雙證書”需求為目標的指導思想，在編寫中突出以下幾點。    1)依據專業教學標準，設置知識結構，注重行業發展對課程內容的要求。    2)依據國家職業標準，立足崗位要求，按照“雙證書”教材編寫的思想編寫。  &等