《會計信息化實務》既可作為高等院校會計專業及經管類專業的教材或教學參考書，也可作為有關理論研究工作者、企業管理者和營銷人員的參考讀物。

●篇  基礎理論一、會計信息繫統相關概念１ 二、會計信息繫統的功能結構４ 三、會計信息繫統的實施５ 訓練題７ 第二篇  服務企業情境下的會計信息化項目一  服務企業會計信息化實施９ 【項目設計】１０ 【工作流程】１６ 【工作任務】１６ 一、賬套管理１６ 二、操作員及權限設置２２ 三、基礎數據設置２６ 四、會計科目設置３４ 五、期初餘額與總賬繫統選項設置３９ 【知識拓展】４３ 小結４３ 訓練題４３ 項目二  總賬繫統日常業務處理４５ 【項目設計】４６ 一、日常業務資料４６ 二、錯誤更正４８ 【工作流程】４９ 【工作任務】４９ 一、憑證日常管理４９ 二、出納日常管理６６ 三、賬簿管理６９ 【知識拓展】８６ 小結８７ 訓練題８７ 項目三  固定資產繫統業務處理８９ 【項目設計】９０ 一、固定資產繫統初始化資料９０ 二、固定資產日常業務及期末處理資料９２ 【工作流程】９２ 【工作任務】９３ 一、固定資產繫統初始設置９３ 二、固定資產日常業務處理１０４ 三、固定資產期末處理１１４ 【知識拓展】１１５ 小結１１６ 訓練題１１７ 項目四  總賬繫統期末處理１１９ 【項目設計】１２０ 一、期末自動轉賬憑證資料１２０ 二、期末銀行對賬資料１２１ 三、總賬繫統期末對賬與結賬１２２ 【工作流程】１２２ 【工作任務】１２２ 一、自動轉賬憑證處理１２２ 二、銀行對賬１４０ 三、對賬與結賬１４９ 【知識拓展】１５２ 小結１５２ 訓練題１５２ 項目五  報表管理１５４ 【項目設計】１５５ 一、報表格式１５５ 二、報表數據１５６ 【工作流程】１５６ 【工作任務】１５６ Ⅵ  一、報表格式定義１５６ 二、報表數據生成１６７ 【知識拓展】１６９ 小結１７１ 訓練題１７１ 第三篇  制造企業情境下的會計信息化項目六  制造企業會計信息化實施１７３ 【項目設計】１７４ 【工作流程】１８７ 【工作任務】１８８ 一、新建賬套與財務分工１８８ 二、基礎檔案設置１９０ 三、總賬繫統選項設置２０３ 四、應收款管理繫統初始化２０４ 五、應付款管理繫統初始化２０８ 六、采購管理繫統初始化２０８ 七、銷售管理繫統初始化２１１ 八、庫存管理繫統初始化２１２ 九、存貨核算繫統初始化２１４ 十、總賬繫統期初餘額錄入２１７ 【知識拓展】２１９ 小結２２０ 訓練題２２０ 項目七  銷售與應收業務處理２２３ 【項目設計】２２４ 【工作流程】２２８ 【工作任務】２２８ 一、資金流業務處理２２８ 二、物流業務處理２５１ 【知識拓展】２５７ 一、銷售業務類型２５７ 二、應收款業務類型２５９ 小結２５９ 訓練題２６０ 項目八  采購與應付業務處理２６２ 【項目設計】２６３ 【工作流程】２６７ 【工作任務】２６８ 一、資金流業務處理２６８ 二、物流業務處理２７８ 【知識拓展】２９２ 小結２９３ 訓練題２９３ 項目九  庫存管理與存貨核算業務處理２９６ 【項目設計】２９７ 【工作流程】２９８ 【工作任務】２９９ 一、材料出庫單錄入與審核２９９ 二、產成品入庫單錄入與審核及成本分配３００ 三、單據記賬３０１ 四、盤點業務處理３０２ 五、調整存貨入庫成本３０４ 六、期末處理３０４ 七、生成憑證（存貨核算） ３０５ 八、存貨核算繫統月末處理３０８ 【知識拓展】３０９ 小結３１０ 訓練題３１０ 參考文獻３１３

    《會計信息化實務》以理論與實務相結合為特色，在闡述會計信息繫統基礎理論的基礎上，重點突出服務企業情境下和制造企業情境下的會計信息化實務。服務企業情境下的會計信息化分為服務企業會計信息化實施、總賬繫統業務處理、固定資產繫統業務處理、報表管理四個子項目。制造企業情境下的會計信息化分為制造企業會計信息化實施、銷售與應收業務處理、采購與付款業務處理、庫存管理與存貨核算業務處理四個子項目。整個教材貫穿“任務驅動”下的項目教學理念和基於企業模擬情境的角色仿真教學形式，從項目設計、工作流程、工作任務、知識拓展四個方面展開項目教學內容，使學生在完成一個個情境教學任務的過程中，達到理論知識學習和會計信息化軟件熟練操作技能訓練的教學目標。    《會計信息化實務》共分為三篇：篇為會計信息繫統基礎理論，為後續篇章奠定相關知識等

孫潔，毛衛東 著