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  • 如何做好生動培訓 原書第2二版 人力資源企業管理書籍 行政培訓
    該商品所屬分類:圖書 -> 人力資源
    【市場價】
    276-400
    【優惠價】
    173-250
    【作者】 梅爾希爾伯曼 
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    內容介紹



    出版社:機械工業出版社
    ISBN:9787111440567
    商品編碼:1079828507

    品牌:文軒
    出版時間:2013-10-01
    代碼:40

    作者:梅爾.希爾伯曼

        
        
    "
    作  者:(美)梅爾.希爾伯曼 著 孫豐田 譯
    /
    定  價:40
    /
    出 版 社:機械工業出版社
    /
    出版日期:2013年10月01日
    /
    頁  數:248
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787111440567
    /
    目錄
    ●序
    前 言
    序篇 生動培訓實用技巧
    訣竅200條 3
    培訓教室的10種布局 4
    記憶人名的10種技巧 10
    了解學員期望的10個問題 13
    吸引學員參與的10種方法 14
    學習搭檔的10項任務 16
    使用發言卡片的10種場合 18
    使學習形像化的10種方法 20
    活躍講座的10條建議 22
    培訓師常用的10種遊戲 24
    清醒或放松的10種興奮劑 26
    分組的10種策略 28
    挑選小組領導人和其他職位人員的10種方法 31
    主持討論的10個訣竅 33
    角色表演的10種選擇 35
    主持實驗性活動采用的10個步驟 37
    生動培訓中節約時間的10種方法 39
    要求學員遵守秩序的10種技巧 41
    使學習戲劇化的10種道具 43
    掌控培訓過程的10種介入方式 45
    積極在線學習的10個訣竅 47
    第一篇 如何在培訓初始調動學員參與的積極性
    團隊建設策略 51
    1. 起立報到 52
    2. 尋人遊戲 53
    3. 小組簡歷 55
    4. 預測 57
    5. 電視廣告 59
    6. 算我一個 60
    7. 加深認識 61
    8. 集體度假 63
    9. 重新聯絡 64
    10. 設定基本規則 66
    現場評估策略 68
    11. 開課調查 69
    12. 導入式輪流發言 71
    13. 評估搜索 73
    14. 即時評估 74
    15. 樣本小組 76
    16. 課堂顧慮 77
    快速激發學員參與學習的策略 79
    17. 積極地分享知識 80
    18. 輪換三方交流 82
    19. 各就各位 83
    20. 輕松學習氣氛 85
    21. 交流觀點 86
    22. 判斷正誤 87
    23. “弔死鬼”遊戲 89
    24. 簽字立約 91
    第二篇 如何生動地傳授信息、技能和態度
    生動的講座 97
    25. 吸引注意力 98
    26. 激發求知欲 99
    27. 類比教學法 101
    28. 角色分組 103
    29. 指導學員做筆記 105
    30. 講座中的賓果遊戲 107
    31. 引導型教學 109
    32. 實踐表演 111
    33. 分組測驗 114
    激發討論 116
    34. 積極辯論 117
    35. 村鎮大會 119
    36. 三階段魚缸式討論 120
    37. 小組座談 123
    38. 點對點對位法 124
    39. 大聲朗讀 125
    40. 交換卡片 127
    鼓勵提問 129
    41. 提問式開課 130
    42. 提問卡片 132
    43. 安插內應 133
    44. 角色反串提問 135
    團隊學習 137
    45. 信息搜索 138
    46. 學習小組 140
    47. 卡片分類 142
    48. 學習競賽 144
    49. 合作的力量 146
    50. 團隊調查 147
    同伴教學 148
    51. 小組交流 149
    52. 組合式學習 150
    53. 人人做教師 153
    54. 身體力行 154
    55. 學員創建的案例 156
    56. 海報課堂 159
    互動式在線學習 161
    57. 郵件交流 162
    58. 寫給艾迪的信 163
    59. 應用題 165
    60. 在線尋寶遊戲 166
    61. 實時反饋 167
    62. 在線學習日志 168
    情感智商 171
    63. 奇襲 172
    64. 模擬體驗 173
    65. 公告牌排行榜 175
    66. “收割”三部曲 176
    67. 積極的自我評價 178
    68. 停止、開始、繼續 180
    69. 講故事 182
    技能發展 185
    70. 身教而不言傳 186
    71. 前線 187
    72. 積極的觀察和反饋 189
    73. 輕松的角色表演 191
    74. 三人角色表演 192
    75. 角色輪換 194
    76. 你來寫劇本 196
    77. 排練小組 197
    78. 我是…… 199
    79. 弧線球 200
    第三篇 如何使培訓內容記憶深刻
    復習回顧 205
    80. 索引卡片配對 206
    81. 使用活動掛圖或幻燈片復習 208
    82. 拼字遊戲 209
    83. 填字遊戲 211
    84. 危險回顧 213
    85. 誰想成為百萬富翁 215
    86. 學員重述 219
    自我評價 221
    87. 重新思考 222
    88. 投資回報 223
    89. 我們帶走的東西 225
    90. 活動中的自我評價 226
    實施規劃 229
    91. 自我監督 230
    92. 同伴相互咨詢 231
    93. 障礙評估 233
    94. 工作提示語 234
    95. 我的承諾 236
    96. 後續問卷 237
    97. 堅持不懈 240
    結課感言 242
    98. 擊掌相慶 243
    99. 關繫網 244
    100. 集體像 245
    101. 期末考試 247
    致謝 249
    內容簡介
    如何達到培訓的理想效果是培訓師最關心的問題。梅爾?希爾伯曼曾經為世界各地的教育機構、公司、政府和社會服務組織做過生動培訓的講座。《如何做好生動培訓(原書第2版)》一經出版就成為培訓領域的超級暢銷書。
    《如何做好生動培訓(原書第2版)》第一部分是200條培訓師入門訣竅,這些訣竅對培訓師而言都是不可或缺的,如安排培訓的座位分布、吸引學員互動、道具的使用、課堂氣氛的活躍等都有玄機。
    本書第二部分包含了101種具體的培訓策略,並按照開始階段、主要學習階段、結束階段三個階段歸類講解。在每個階段中,又從團隊建設、激發討論、團隊學習、互動式在線學習、技能發展、復習回顧、實施規劃等多角度梳理培訓組織的思路。並在每條策略之後附帶一個“案例應用”,通過具體實例來說明該策略的應用。
    書中提供了各種富有創造性、挑戰性和趣味性的方法,對照書中的方法來做,必使培訓更加生動、有效。



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