《金融基本職業技能》在對金融行業企業進行廣泛調研的基礎上，嚴格遵循高職教育的特點，按照“理實一體化”理念，堅持“理論適度、注重實踐”和“教、學、做”相結合等原則，結合金融從業崗位對專業人纔的知識要求、技能要求，參考銀行和證券公司行業企業專家的建議，將《金融基本職業技能》學習領域概括為七大項目，即數字書寫技能、人民幣鋻別技能、 初識與鋻別技能、票幣清點技術、文字及數字錄入技術、珠算技能和證券分析軟件基本應用技能等。 

●項目一 數字書寫規範及練習
●任務1 數字書寫規範化的重要性
●任務2 阿拉伯數字書寫規範及訓練
●活動1 阿拉伯數字書寫規範
●活動2 賬表憑證上的阿拉伯數字書寫規範
●活動3 阿拉伯數字書寫的錯誤訂正
●活動4 阿拉伯數字書寫訓練
●任務3 漢字大寫數字書寫規範及訓練
●活動1 漢字大寫數字書寫規範
●活動2 漢字大寫數字書寫訓練
●任務4 銀行票據書寫規範及訓練
●活動1 銀行票據書寫規範
●活動2 銀行票據書寫訓練
●項目二 人民幣知識及鋻別方法
●任務1 貨幣相關知識
●活動1 貨幣的起源及演變
●活動2 貨幣現鈔知識
●任務2 人民幣的發展歷程
●活動1 第一套人民幣認知
●活動2 第二套人民幣認知
●部分目錄

《金融基本職業技能》在每個項目前設計了導航欄，對項目進行總體性描述，每個項目裡面設若干任務，每項任務又由若干項活動構成，每項活動裡面又通過活動目標、基本知識、案例分析、模擬演練、知識拓展和技能訓練等多種手段來組織，運用大量圖片、表格等多種載體來增加內容的直觀性和仿真性，這不僅有利於強化理論與實際的結合，還有利於豐富知識，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣。它們既是教材的有效組成部分，本身又是相對完整而又開，便於組織教與學。