李躍兒幸福教育套裝(全三冊)
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李躍兒幸福教育套裝
1、《誰拿走了孩子的幸福》 記錄了李躍兒教育思想的原點。多年美術教育經歷,讓她看到太多傳統教育的失敗,她迷茫、憤怒又無力,終於大徹大悟,發現孩子的問題大多源於家庭,源於父母,源於成人給予孩子的“錯誤的愛”。於是,她走下居高臨下的“教師”、“家長”的教育寶座,轉而以平等的姿態看待孩子的語言、行為,探尋隱藏在背後的孩子們的內心需求。這是一本充滿了激情的書,貫穿全書有一種文學式的氣場。
2、《誰誤解了孩子的行為》 無論家長們聽了多少解釋孩子本質的理論、幫助孩子發展的原理,提出的問題都是一樣的:孩子一直喫手怎麼辦?孩子到了不該尿褲子的年齡還在尿褲子怎麼辦?孩子一直拿著安慰物不放怎麼辦?在養育者焦慮的背後,反映出的是兒童發展專業知識的缺失。李躍兒在這本書中以豐富的心理學知識、和40年與孩子打交道的經驗,用通俗易懂的語言繫統地解答了家長普遍的疑惑,並給出了具有操作性的應對方法。
3、《關鍵期關鍵幫助》 收錄了芭學園的孩子在關鍵期的真實案例,繫統性地深入揭示了0-7歲孩子的關鍵期現像,引導讀者了解兒童成長的規律,破解兒童的成長秘密。了解了關鍵期,就真正地了解了孩子,打開了一扇通往兒童心理世界的奧秘之門。不會把孩子正常的行為當成問題加以制止,也不會忽視任何應該給孩子提供幫助的機會。
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