兒童心理理論研究
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"心理理論"(Theory of Mind)是指個體對他人和自己的心理狀態(如需要、信念、意圖、情緒等)的認知,並由此對他人或自己的相應行為作出因果性的預測和解釋。這一概念起源於普雷馬克(Premack)和伍德拉夫(Woodruff)對黑猩猩是否具有一種類似於人類所有的"心理理論"的研究工作,自此便湧現出大量對於兒童"心理理論"的研究。關於兒童心理理論的研究是繼20世紀瑞士兒童心理學家皮亞傑的發生認識論之後,又一個全然不同的研究兒童心理表征及認知發展的視角和範式。在短短幾十年裡,兒童"心理理論"的各種研究及其結果在認知發展領域產生了廣泛而深遠的影響,目前這一概念已成為認知發展領域中擁有有探索性、最引人關注的課題,是目前發展心理學中最活躍、優選產的研究領域之一,是心理知識發展研究的新視野、新趨勢。
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