|
|
275.
|
美國人對哲學的逃避 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:390元 優惠價:330元
立刻節省:60元
本書以愛默生作為出發點,康乃爾·韋斯特的基本任務是劃出美國實用主義的出現、發展及其很近復興的地圖。康奈爾·韋斯特是普林斯頓大學宗教大學教授1943班的成員,是富有影響的著作《種族問題》的作者。
|
276.
|
全球海軍和新型戰艦(1) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
康拉德·沃特斯主編的《優選海軍和新型戰艦(Ⅰ海上力量)》是優選專享一部專業介紹世界海軍發展的年鋻,由英美專業公司出版。內含近期新的優選海軍各項進展、評論和近期新插圖。 《優選海軍和新型戰艦(Ⅰ海上力量)》由多位知名專家學者撰寫,是軍事愛好者和防務專家的珍貴參考資料。
|
277.
|
尼康熱靴閃光燈拍攝手冊 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:490元 優惠價:410元
立刻節省:80元
《尼康熱靴閃光燈拍攝手冊》從光的基本特性入手,介紹了光圈、快門、感光度等曝光要素與尼康閃燈繫統的關繫,講解了尼康各個型號閃光燈的設置、使用,並從專業的角度討論了如何使用閃燈來營造氛圍,表現物體的質感、顏色和形狀,使照片看起來更加有趣、更加動人。書中大量拍攝案例結合詳細的描述文字,令讀者更易於理解。
|
278.
|
活著 寫在生命最後的100天 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:240元 優惠價:210元
立刻節省:30元
《活著》是作者勞拉寫在生命最後時刻的日記。書中記錄了勞拉從發現癌細胞到手術康復再到復發的整個歷程中她對人生的理解,生死的領悟,以及關於親情、關於愛情等的深切感悟。在病隙日記中,作者以生死經歷總結出許多富有哲理的人生觀念,以樂觀、豁達的生活態度不斷與命運抗爭,令人重新審視“活著的意義”,理性看待死亡,珍惜生命,珍惜親情,珍惜生活。並一再提醒我們的,就是好好把握當下,以不會令自己將來後悔的方式去生活。
|
279.
|
教育的美麗風險 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
《教育的美麗風險(精)/教育經典譯叢》是美國教育研究協會2014年傑出圖書獎獲獎作品。有名教育哲學家格特·比斯塔探討了許多教師都知道但卻越來越避免談論的主題:真正的教育總是具有風險的。之所以有風險,是因為正如葉芝所言,教育不是填充一個水桶,而是生起一團火焰;是因為教育不是機器之間的互動,而是人與人之間的相遇;是因為學生不應被看作要塑造和規訓的客體,而是行動和責任的主體。本書圍繞七個關鍵的教育主題展開批判性的討論:創造力、交流、教學、學習、解放、民主和精通。比斯塔反對當下許多教育政策和實踐以規避風險為特征的趨勢,提出在我們的教育事業中要給風險一個重要的位置。教育不應接近被規避風險的政策所控制,而需要回到學校、大學、成人和社區學院真正的教育活動中,將風險帶到批判教學實踐的前沿。
|
280.
|
教育的美麗風險 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
《教育的美麗風險(精)/教育經典譯叢》是美國教育研究協會2014年傑出圖書獎獲獎作品。有名教育哲學家格特·比斯塔探討了許多教師都知道但卻越來越避免談論的主題:真正的教育總是具有風險的。之所以有風險,是因為正如葉芝所言,教育不是填充一個水桶,而是生起一團火焰;是因為教育不是機器之間的互動,而是人與人之間的相遇;是因為學生不應被看作要塑造和規訓的客體,而是行動和責任的主體。本書圍繞七個關鍵的教育主題展開批判性的討論:創造力、交流、教學、學習、解放、民主和精通。比斯塔反對當下許多教育政策和實踐以規避風險為特征的趨勢,提出在我們的教育事業中要給風險一個重要的位置。教育不應接近被規避風險的政策所控制,而需要回到學校、大學、成人和社區學院真正的教育活動中,將風險帶到批判教學實踐的前沿。
|
|