情繫科研
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本書總結了作者在研究生培養中,在“教”與“學”中,所看到的、所想到的、所認識到的問題, 以及自己的治學經驗探討科學研究方法,從科學研究途徑入手,講述科學研究方法上的特點和作者自身體會。書中總結了作者自1978年以來作為一個指導教師在大學生和研究生培養中所看到的、所想到的、所認識到的問題,特別是指導研究生學習和學位論文工作中的得失,以及自己在科學研究上走過的路。本書內容豐富,語言樸實,有助於青年學人對科學方法的探索與鑽研、有助於青年學人對科學精神的思考與追求、有助於青年學人對科學知識的重視與學習。
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