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201.
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物理化學實驗 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:250元 優惠價:210元
立刻節省:40元
《物理化學實驗》內容共分為八章,第1章介紹了課程的目的和要求及實驗室的安全知識;第2章介紹了實驗的誤差分析;第3章介紹了計算機軟件在實驗數據處理中的應用;第4~8章為實驗部分,共編入26個實驗項目;書末附有物理化學實驗常用數據表。書中既有物理化學的經典實驗,也有反映石油、石化專業特點的實驗項目。每一個實驗都按照實驗目的及要求、實驗原理、實驗儀器與藥品、實驗步驟、數據處理、實驗注意事項和思考題這七項條目進行編寫。實驗中涉及的測定方法、儀器原理及使用方法的介紹和相關的參考資料等附在實驗內容之後。本教材結合了優選的現代實驗教學儀器和計算機軟件在實驗中的應用而編寫,力求實驗教學能夠與時俱進,反映當前物理化學實驗的近期新理論、技術和方法,具有較好的適用性。 《物理化學實驗》可作為高等院校化學、應用化學、化學工程與工藝、環境工程、能源化學工程、石油工程、油氣儲運工程、材料科學工程、生物工程等
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205.
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造園實錄 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:840元 優惠價:710元
立刻節省:130元
在如今身處鬧市、高樓林立的環境中如何藏露遮擋——已不是“門掩無嘩”所能;在宅旁空地上營造出咫尺山林(容園);在現有的鋼筋混凝土牆的框架中營造庭園,借漏窗而使眼前有景、疏密得宜(橢圓);在空曠的野外也能營建出意追何陋軒、向馮紀忠先生致敬的竹可軒……勾勒山水,順勢而為;工法匠作,粗細可道。王寶珍著的《造園實錄》詳細介紹到作者的傾心之作——三個園子——容園、橢圓、虎房、竹可軒,分別從實景照片、圖紙、造園筆記、工法匠作及園子建成之後的反思教訓方面,詳細敘述了園子從設計構思到結合施工現狀進行的調整、斟酌效果甚至返工,很後的實景效果及建成後的思考、探尋,凝結了作者大量的心血。全書第二部分圍繞這三個園林的思考、實踐進行了問答,第三部分選取專業人士從更廣闊的角度對照和評議,引發思考。在當代建築實踐中,作者選擇用思考探索的方式造園,集中回答了在目前中國現狀中無論材料、甲方、用地規模,園林所營造的理想的棲居詩等
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206.
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本草綱目彩色圖鋻 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:310元
立刻節省:50元
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207.
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李時珍大傳 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
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208.
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《紅樓夢》四十探 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,是中國封建社會的百科全書,也是中國人談之不盡的話題。本書從《紅樓夢》四十個經典問題入手,以現代性的視角重新解讀《紅樓夢》中的令人迷惑或忽略的問題,別開生面地分析紅樓人物背後隱藏的人生哲學。本書人物解讀精彩,觀點新穎獨到,語言簡潔優美,致力於引導廣大讀者走進《紅樓夢》這座神奇瑰麗的文學殿堂,從中賞讀中國人情社會的文化密碼,領略中國古典文學的藝術魅力。
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210.
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國際貿易實務 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
暫無
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211.
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自珍集(王世襄集) ![](/liaode/images/fjie5.gif)
市場價:960元 優惠價:748元
立刻節省:212元
全場正品
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215.
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高職院校教師發展指數測評報告 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:380元 優惠價:320元
立刻節省:60元
本書首次科學建構了高職院校教師發展指數測評指標體繫,從教師供給、教師教學、教師科研、教師社會服務、教師聲望五個方面構建了評價模型;本書主要包括了以下核心內容:高職院校教師發展指數測評指標體繫的構建;在指標體繫構建基礎上通過相關數據的采集對我國不同省份高職院校教師發展指數展開測評並進行橫向對比分析;對我國不同類型高職院校教師發展指數展開測評並進行橫向對比分析;對不同省份、類型高職院校教師發展水平差異的影響因素進行深入分析。
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216.
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高職院校教師發展指數測評報告 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:520元 優惠價:440元
立刻節省:80元
本書首次科學建構了高職院校教師發展指數測評指標體繫,從教師供給、教師教學、教師科研、教師社會服務、教師聲望五個方面構建了評價模型;本書主要包括了以下核心內容:高職院校教師發展指數測評指標體繫的構建;在指標體繫構建基礎上通過相關數據的采集對我國不同省份高職院校教師發展指數展開測評並進行橫向對比分析;對我國不同類型高職院校教師發展指數展開測評並進行橫向對比分析;對不同省份、類型高職院校教師發展水平差異的影響因素進行深入分析。
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