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王學研究 趙平略,陸永勝 主編 著作 國學經典四書五經 哲學經典書 
市場價：740元 優惠價：620元
立刻節省：120元
本書為集刊，由貴陽學院陽明學與黔學研究院主辦。《王學研究》之前出過3輯，第3輯開始在我社出版。《王學研究》圍繞陽明學研究，征集國內外學者的論文，彙集陽明學近期新研究成果。本期欄目有：王陽明思想研究、陽明後學研究、陽明學比較研究、陽明學現代性研究、陽明學與時代思想研究、陽明學與文學研究、陽明學應用研究、陽明學文獻考論。《王學研究》具有獨特、鮮明的地方文化特色，且是中國陽明學與海外陽明學交流的重要陣地。
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復調音樂基礎教程 趙德義,劉永平 音樂自學叢書(作曲卷) 人民音樂
市場價：240元 優惠價：210元
立刻節省：30元
《音樂自學叢書(作曲卷):復調音樂基礎教程》簡明扼要地闡述了對位旋律的寫作原則，以及各種對比式、模仿式寫作手法。下篇——復調音樂體裁，共九章。重點分析各種對比式復調小曲、卡農曲、創意曲及賦格曲的結構形式和寫作要領。目的是解決對位法如何在不同體裁的復調樂曲中實際運用的問題。下篇很後兩章為支聲復調和復調寫法在主調音樂中的運用。前者是一種民間風格的多聲音樂形式，創作中很常見，學習者不可忽視。後者則著重介紹主調織體中的復調因素，主、復調織體的交替、綜合寫法等。在上、下篇之後另有附錄一篇，即習題選答。就一般情況而言，復調練習中的創作成分大大多於和聲練習，雖不便作對錯之分，卻常有優劣之別。所謂“答案”當然不可能是“專享正確”的，僅僅是為學習者提供參考而已。
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學前課程與幸福童年 虞永平 兒童6-12周歲小學生一二三四五六年級
市場價：440元 優惠價：370元
立刻節省：70元
課程是幼兒園教育的核心，也是近年來學前教育理論和實踐界關注的熱點問題。《學前課程與幸福童年》是作者近十年在幼兒園課程領域研究的主要成果，內容包括幼兒園課程的基本立場、幼兒園課程的組織、幼兒園課程資源、幼兒園課程的實施、幼兒園課程與教師和家長、托幼一體化課程、幼兒園園本課程建設、幼兒園課程評價、幼兒園課程文化建設、幼兒園課程現像透視等幾個方面，對幼兒園課程理論和實踐工作者都有較強的指導和借鋻意義。
《學前課程與幸福童年》由虞永平編著。
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學前課程與幸福童年 虞永平 兒童6-12周歲小學生一二三四五六年級
市場價：460元 優惠價：390元
立刻節省：70元
課程是幼兒園教育的核心，也是近年來學前教育理論和實踐界關注的熱點問題。《學前課程與幸福童年》是作者近十年在幼兒園課程領域研究的主要成果，內容包括幼兒園課程的基本立場、幼兒園課程的組織、幼兒園課程資源、幼兒園課程的實施、幼兒園課程與教師和家長、托幼一體化課程、幼兒園園本課程建設、幼兒園課程評價、幼兒園課程文化建設、幼兒園課程現像透視等幾個方面，對幼兒園課程理論和實踐工作者都有較強的指導和借鋻意義。
《學前課程與幸福童年》由虞永平編著。
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拉達克城市與建築
市場價：470元 優惠價：390元
立刻節省：80元
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印度殖民時期城市與建築
市場價：470元 優惠價：390元
立刻節省：80元
《喜馬拉雅城市與建築文化遺產叢書》是一套介紹喜馬拉雅文化圈內不同國家、地區城市與建築的叢書。叢書內容的總和即囊括了喜馬拉雅文化圈內各國家、地區的城市與建築方面從歷史到發展再到現今的狀況，為讀者展開了一幅壯麗的文化圖景。
《喜馬拉雅城市與建築文化遺產叢書》靠前輯包括15冊。
《喜馬拉雅城市與建築文化遺產叢書》的研究是在四項國家自然科學基金的基礎上進行的，參與調研的人數多、範圍廣、時間跨度長。研究團隊除了掌握了大量極其珍貴的一手資料外，還對靠前外在喜馬拉雅文化圈的文物保護52作成果進行了梳理，並將之集結成冊。這套叢書不僅是對“東方建築體繫”研究的沿承，在“一帶一路”的戰略構想下，其成果將有利於絲路沿線國家對相互文化的理解、包容，實現互學互鋻、和平合作。
本書為汪永平、馬從祥編著的《印度殖民時期城市與建築/喜馬拉雅城市與建築文化遺產叢書》。
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拉達克城市與建築
市場價：650元 優惠價：550元
立刻節省：100元
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印度佛教城市與建築
市場價：650元 優惠價：550元
立刻節省：100元
由汪永平、徐燕、王錫惠編著的《印度佛教城市與建築/喜馬拉雅城市與建築文化遺產叢書》是針對印度的佛教建築從整體到局部包括印度佛教建築的建築群體、建築單體和建築裝飾進行的研究和分析，由南京工業大學建築學院教授、博導汪永平及其團隊著寫。本書主要包括五章，靠前章印度佛教的興衰、第二章印度佛教城市的產生與發展、第三章印度佛教建築的類型與特色、第四章古代印度佛教六大聖地建築遺址、第五章《大唐西域記》對印度佛教建築研究的貢獻。本書研究可以為建築歷史與理論、建築學相關專業師生以及建築遺產保護研究者閱讀參考。
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學前課程與幸福童年 虞永平 兒童6-12周歲小學生一二三四五六年級
市場價：450元 優惠價：380元
立刻節省：70元
課程是幼兒園教育的核心，也是近年來學前教育理論和實踐界關注的熱點問題。《學前課程與幸福童年》是作者近十年在幼兒園課程領域研究的主要成果，內容包括幼兒園課程的基本立場、幼兒園課程的組織、幼兒園課程資源、幼兒園課程的實施、幼兒園課程與教師和家長、托幼一體化課程、幼兒園園本課程建設、幼兒園課程評價、幼兒園課程文化建設、幼兒園課程現像透視等幾個方面，對幼兒園課程理論和實踐工作者都有較強的指導和借鋻意義。
《學前課程與幸福童年》由虞永平編著。
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