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漢上易傳導讀 ［宋］朱震撰唐琳導讀 著 國學經典四書五經 哲學經 
市場價：860元 優惠價：720元
立刻節省：140元
《漢上易傳》為宋朱震所著。本書導讀部分，從五個方面展開：一是介紹朱震的生平、學術淵源與交往；二是介紹其主要著作、版本及前人研究成果；三是提煉朱震易學的主要特征；四是闡述朱震易學的主要內容；五是對朱震易學進行總的評價。
《漢上易傳》最早的版本是宋刻本，藏於國家圖書館，僅存卷三至卷十一。民國二十三年（1934濟輯入《四部叢刊續編》。存世本有多個版本，現根據存世版本點校。
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羅太無口授三法
市場價：120元 優惠價：100元
立刻節省：20元
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材料力學學習指導與習題精解
市場價：350元 優惠價：300元
立刻節省：50元
《材料力學學習指導與習題精解》是與韓志型等主編的《材料力學》相配套的學習輔導教材，旨在幫助使用者更好地理解和掌握主教材內容，從而更深入地理解材料力學的基本概念、基本理論和基本方法，並在此基礎上進一步擴展與延伸知識面。每章都對學習內容進行了整理，對學習重點和難點進行了歸納，對易出現的問題加以分析，並結合例題進行疑難解析。最後，針對每章的習題給出了詳細的參考解答。
《材料力學學習指導與習題精解》可作為在校生學習材料力學課程的參考用書，也可為從事材料力學教學的老師、準備參加研究生人學考試的學生提供幫助。
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先進制造技術（第2版）/21世紀全國高等教育應用型精品課規劃教材
市場價：300元 優惠價：250元
立刻節省：50元
《21世紀全國高等教育應用型精品課規劃教材：先進制造技術（第2版）》全面繫統地論述了各種先進制造技術和先進制造理念，從先進制造技術概論、先進制造工藝技術、計算機輔助設計與制造技術、制造自動化技術等方面論述了各自的特點、技術內涵及其應用，以及對現代制造繫統的詳細介紹充分體現了先進制造技術的發展方向。應用實例部分以實例為先導，帶領讀者通過實際操作掌握基礎知識。是適用於當今機械專業學生自學和相關專業參考的教材。
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名師點金(語文可以這樣學初中版)/學習方法決定學習成績叢書
市場價：200元 優惠價：170元
立刻節省：30元
該書由一名校長、不錯語文教師和兩名一線初中語文教師執筆。全書分別從語文常識、閱讀能力和作文寫作三個部分展開，每一篇文章開篇都設置了一個有趣的情境，並通過情境引出一個個學習方法。這些學習方法，有的來自前輩教育家的傳授，有的來自作者教學中的經驗，有的則是學生的”創造發明”。這些方法不僅能夠幫助學生在語文學習中舉一反三，還能幫助學生形成良好的學習習慣，對提高學習成績有著切實有效的幫助。
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丹溪心法（中醫古籍名家點評叢書） 醫藥衛生中醫書籍 中醫古書基
市場價：590元 優惠價：500元
立刻節省：90元
an>《丹溪心法》是一部綜合性醫書，共·朱震亨著述，明·程充校訂，刊於1481年。本書並非朱氏自撰，由他的學生根據其學術經驗和平素所述纂輯而成。全書比較集中和全面地反映了朱氏“陽常有餘，陰常不足”的學說以及氣、血、痰、郁諸病治療見解和豐富經驗，其臨床治療雖重視補陽，但不拘泥專方、治法也比較靈活機變。是一部研究內科雜病和朱氏學說的重要著作。本次重加整理，新增了點評，反映了專家多年研習該書的學術體會與臨證實踐，對提高中醫理論水平與臨床療效提供借鋻。本書適合中醫藥醫療、教學、科研人員參閱。
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戴震年譜長編
市場價：1170元 優惠價：980元
立刻節省：190元
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天臺山高明講寺志
市場價：500元 優惠價：420元
立刻節省：80元
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148.
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中和論道第1輯
市場價：540元 優惠價：460元
立刻節省：80元
“道”曾是中國文化的核心範疇，揭示優選的本體存在。《禮記？中庸》提出“喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中者，謂之和；中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉”。貴和尚中形成了中國儒釋道文化“有容乃大”的和諧包容性，使其源遠流長。在現代中西方文明交流踫撞的今天，更需研究中西文化深層交流以及傳統文化的創造性更新與轉化的問題，姜宗強主編的《中和論道（靠前輯）》便是此項探索的階段性成果之一。本書分專題探討了笛卡爾、海德格爾、阿倫特哲學的核心思想，也探討了《論語》中的人生智慧，儒家道德形而上學，並對希伯來文明中的《約伯記》、希臘文明中的《俄狄浦斯王》、屈原的《天問》《離騷》中的苦難、悲劇問題進行了探討和交流。本書是多位專家學者針對上述問題的演講及師生互動問答的彙集，形式新穎，語言生動，深入淺出，是有興趣探索中西文化、哲學、宗教比較及會通問題的讀者的入門書。
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朱宗華捐贈書法作品集 淮南市博物館 文物出版社有限公司
市場價：1920元 優惠價：1600元
立刻節省：320元
淮南市博物館始建於1958年，是安徽省首批建立的市級博物館之一，屬地方綜合性博物館，是全市文物與自然標本的主要收藏、宣傳、教育和科研機構。1986年，在淮南市博物館的基礎上成立了淮南市文物保護局，自此市博物館“一個機構，兩塊牌子”承擔著全市不可移動文物的管理、維修保護和古墓葬搶救性清理發掘等工作。2008年淮南市博物館新館建成。9月12日，淮南市博物館以嶄新的面貌實行對外免費開放。
朱宗華，淮南市知名書法家、中國書法家協會員。
《朱宗華捐贈書法作品集》為朱宗華先生捐贈書法作品集，體現了朱先生各時期作品風格。
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紫魂墨韻
市場價：4050元 優惠價：3380元
立刻節省：670元
暫無
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點畫結構布勢一百二十二法《玄秘塔碑》
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
本套書是編著者自1971年2月至今，歷時40多年，潛心研究總結古今書法大家的楷書點畫結構布勢法和筆法的共性，即一般規律和要領，六易其稿，歸納為122種類型，編寫的五字一句，四句一歌，共100首訣歌，並分別用顏、柳、歐、趙、褚各體，單獨成冊或用顏柳歐趙對比成冊的字帖。字帖原則上用其代表作中的原碑拓字，原碑拓中沒有的字，編著者予以拙書，使字帖更臻繫統和完善。
本書是套書中的一本，以柳公權《玄秘塔碑》中的字體單獨成冊。
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點畫結構布勢一百二十二法《膽巴碑》
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
本套書是編著者自1971年2月至今，歷時40多年，潛心研究總結古今書法大家的楷書點畫結構布勢法和筆法的共性，即一般規律和要領，六易其稿，歸納為122種類型，編寫的五字一句，四句一歌，共100首訣歌，並分別用顏、柳、歐、趙、褚各體，單獨成冊或用顏柳歐趙對比成冊的字帖。字帖原則上用其代表作中的原碑拓字，原碑拓中沒有的字，編著者予以拙書，使字帖更臻繫統和完善。
本書是套書中的一本，以趙孟頫《膽巴碑》中的字體單獨成冊。
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點畫結構布勢一百二十二法顏柳歐趙
市場價：420元 優惠價：350元
立刻節省：70元
本套書是編著者自1971年2月至今，歷時40多年，潛心研究總結古今書法大家的楷書點畫結構布勢法和筆法的共性，即一般規律和要領，六易其稿，歸納為122種類型，編寫的五字一句，四句一歌，共100首訣歌，並分別用顏、柳、歐、趙、褚各體，單獨成冊或用顏柳歐趙對比成冊的字帖。字帖原則上用其代表作中的原碑拓字，原碑拓中沒有的字，編著者予以拙書，使字帖更臻繫統和完善。
本書是套書中的一本，以顏柳歐趙體對比成冊。
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朱宗華捐贈書法作品集 淮南市博物館 文物出版社有限公司
市場價：2190元 優惠價：1830元
立刻節省：360元
淮南市博物館始建於1958年，是安徽省首批建立的市級博物館之一，屬地方綜合性博物館，是全市文物與自然標本的主要收藏、宣傳、教育和科研機構。1986年，在淮南市博物館的基礎上成立了淮南市文物保護局，自此市博物館“一個機構，兩塊牌子”承擔著全市不可移動文物的管理、維修保護和古墓葬搶救性清理發掘等工作。2008年淮南市博物館新館建成。9月12日，淮南市博物館以嶄新的面貌實行對外免費開放。
朱宗華，淮南市知名書法家、中國書法家協會員。
《朱宗華捐贈書法作品集》為朱宗華先生捐贈書法作品集，體現了朱先生各時期作品風格。
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點畫結構布勢一百二十二法《雁塔聖教序》
市場價：390元 優惠價：330元
立刻節省：60元
本套書是編著者自1971年2月至今，歷時40多年，潛心研究總結古今書法大家的楷書點畫結構布勢法和筆法的共性，即一般規律和要領，六易其稿，歸納為122種類型，編寫的五字一句，四句一歌，共100首訣歌，並分別用顏、柳、歐、趙、褚各體，單獨成冊或用顏柳歐趙對比成冊的字帖。字帖原則上用其代表作中的原碑拓字，原碑拓中沒有的字，編著者予以拙書，使字帖更臻繫統和完善。
本書是套書中的一本，以褚遂良《雁塔聖教序》中的字體單獨成冊。
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數學質疑式教學的研究
市場價：180元 優惠價：160元
立刻節省：20元
朱維宗等專著的《數學質疑式教學的研究(高等學校教學參考書)》對“質疑式”教學做了較為詳細的研究，研究采用實證研究和思辨研究相結合的方法，研究的目的是期望對廣大的一線數學教師實施有效教學帶來一些便利和啟示。
全書分為9章。首先，介紹研究的背景和研究的內容與意義，進行研究設計；然後，對關於質疑式教學已有的研究成果進行梳理，探討數學質疑式教學的理論基礎；之後，在調查、訪談、課堂觀察與課例研究的基礎上，開展數學質疑式教學實驗研究，從中進一步挖掘質疑式教學的教學設計方法與教學理論，並初步構建出數學質疑式教學的一般模式和在此教學下的學習基本模式；最後，是研究的結論與思考。
《數學質疑式教學的研究(高等學校教學參考書)》可作為中小學數學教師的教學參考資料-可作為“課程與教學論”研究生、教育碩士教學和學習的參考用書，也可作為高等學校“數學與應用數學”及“初等教育專業”學生的學習參考等
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數學質疑式教學的研究
市場價：220元 優惠價：190元
立刻節省：30元
朱維宗等專著的《數學質疑式教學的研究(高等學校教學參考書)》對“質疑式”教學做了較為詳細的研究，研究采用實證研究和思辨研究相結合的方法，研究的目的是期望對廣大的一線數學教師實施有效教學帶來一些便利和啟示。
全書分為9章。首先，介紹研究的背景和研究的內容與意義，進行研究設計；然後，對關於質疑式教學已有的研究成果進行梳理，探討數學質疑式教學的理論基礎；之後，在調查、訪談、課堂觀察與課例研究的基礎上，開展數學質疑式教學實驗研究，從中進一步挖掘質疑式教學的教學設計方法與教學理論，並初步構建出數學質疑式教學的一般模式和在此教學下的學習基本模式；最後，是研究的結論與思考。
《數學質疑式教學的研究(高等學校教學參考書)》可作為中小學數學教師的教學參考資料-可作為“課程與教學論”研究生、教育碩士教學和學習的參考用書，也可作為高等學校“數學與應用數學”及“初等教育專業”學生的學習參考等
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