幼兒科學故事繪本26·有用的工具(聲音):鼓聲咚咚咚 [3-6歲] ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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賣藥的流浪馬戲團來了,村子裡響起嘹亮的喇叭聲和鼓聲。馬戲團裡的鼓手叔叔引起了喵喵的注意。鼓手叔叔毛發烏黑,眼睛閃亮,步伐敏捷,他會不會就是喵喵的爸爸呢?馬戲團離開後,喵喵跟著鼓樂聲追了出去,但是無論走到哪裡都沒有找到鼓手叔叔的身影。最後,喵喵受到山羊爺爺的啟發,他決定重新振作起來,回到村子,回到自己的尖頂小屋。 《幼兒科學故事繪本26·有用的工具(聲音):鼓聲咚咚咚》中介紹了許多我們經常可以聽到的聲音。比如說:喇叭聲、敲鼓聲、小提琴和長笛的聲音。除了這些樂音之外,還出現了風聲、溪水聲、鳥兒的叫聲等一些大自然的聲音。這些聲音都是由於物體的振動傳到我們的耳朵裡的。家長們可以引導孩子思考一下這個問題:為什麼鼓手叔叔用手捂住鼓面,鼓聲就停止了呢?可以取一隻碗讓孩子嘗試一下,先敲一敲碗邊,然後再抓住碗身,看看會發生什麼。 家長們可以帶領孩子學著區分樂音和噪音,制造一個安靜的環境,讓孩子傾聽來自我們周圍的各種聲音。還可以和孩子一起用錄音機錄一段聲音,也可以利用紙杯和棉線,和孩子一起制作“紙杯電話”。這些都是讓孩子進一步認識聲音的好方法。
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