在西學東漸的背景下,如何用現代的話語講述中國古代的教育,是一項具有開拓意義的工作。蔣夢麟的博士論文A Study in Chinese Principles of Education(《中國教育原理》)屬於其中的一部開拓之作。蔣夢麟借鋻西方現代教育的概念框架,對中國歷代哲人的教育思想進行挖掘與分析,從而構建了中國傳統教育的思想體繫,並指明了中國傳統教育思想改革的方向。此書的核心雖然是古代中國教育思想,但卻具有很強的現實關懷,體現出作者溝通中西、打通古今的宏大視野。
在西學東漸的背景下,如何用現代的話語講述中國古代的教育,是一項具有開拓意義的工作。蔣夢麟的博士論文A Study in Chinese Principles of Education(《中國教育原理》)屬於其中的一部開拓之作。蔣夢麟借鋻西方現代教育的概念框架,對中國歷代哲人的教育思想進行挖掘與分析,從而構建了中國傳統教育的思想體繫,並指明了中國傳統教育思想改革的方向。此書的核心雖然是古代中國教育思想,但卻具有很強的現實關懷,體現出作者溝通中西、打通古今的宏大視野。