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47.
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社區衛生服務(供臨床醫學、預防醫學、口腔醫學專業用) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
本教材積極落實國家“很好醫師教育培養計劃”,適應“3+2”等臨床醫學專科人纔培養模式,緊密圍繞高職高專臨床醫學專業人纔培養方案,以促進學生“六位一體”衛生服務基本理論知識、職業技能與職業綜合能力、職業素養能力的全面發展為目標,凸顯高職高專醫藥衛生類專業特色,體現學科特點和課程特色,以培養“預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術”六位一體的衛生服務能力為指導編寫而成。
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64.
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數學課堂教學反思 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:210元 優惠價:180元
立刻節省:30元
《數學課堂教學反思》是一種高爾登式的自下而上的研究。立足於一線課堂教學實際,著眼於數學課堂中實際發生的教學現狀,通過聚焦教學目標的制定、問題情境的創設、數學探究活動的展開、數學例題教學、數學課堂小結、數學評課以及數學章節起始課、數學實驗課等新課型,以現狀——反思——重構為主線,對現有教學案例進行辯證分析,旨在發現問題、分析問題、解決問題,更為深入地認識數學課堂教學的本質。
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65.
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數學課堂教學反思 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
《數學課堂教學反思》是一種高爾登式的自下而上的研究。立足於一線課堂教學實際,著眼於數學課堂中實際發生的教學現狀,通過聚焦教學目標的制定、問題情境的創設、數學探究活動的展開、數學例題教學、數學課堂小結、數學評課以及數學章節起始課、數學實驗課等新課型,以現狀——反思——重構為主線,對現有教學案例進行辯證分析,旨在發現問題、分析問題、解決問題,更為深入地認識數學課堂教學的本質。
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數學課堂教學反思 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
《數學課堂教學反思》是一種高爾登式的自下而上的研究。立足於一線課堂教學實際,著眼於數學課堂中實際發生的教學現狀,通過聚焦教學目標的制定、問題情境的創設、數學探究活動的展開、數學例題教學、數學課堂小結、數學評課以及數學章節起始課、數學實驗課等新課型,以現狀——反思——重構為主線,對現有教學案例進行辯證分析,旨在發現問題、分析問題、解決問題,更為深入地認識數學課堂教學的本質。
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75.
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安丘曹氏家風 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:140元 優惠價:120元
立刻節省:20元
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76.
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中國旅遊文化概覽(英文版) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
本書共十,以外國旅遊者很喜歡去的中國歷史名城所屬省份及獨具特色風光的省份為主線,讓學習者及讀者既能感受到北京、西安、洛陽、開封、南京、杭州、敦煌等名城的歷史文化遺存,領略其周邊主要旅遊景區,也會驚嘆於拉薩、成都、昆明、桂林等地獨特的地形地貌、神秘的民俗風情及絕美的自然風光。
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77.
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太陽能熱利用技術 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
本書簡單介紹了太陽和太陽輻射能,以及太陽能的利用、貯存和發展等基礎知識,詳細說明了太陽能熱水繫統的關鍵部件——平板太陽能集熱器和真空管太陽能集熱器的結構、基本原理和材料、使用要求等知識基礎,並結合實例重點講解了太陽能熱水繫統的設計過程。很後又紹了其餘幾種常見的熱利用形式。
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78.
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物流及供應鏈管理 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:210元 優惠價:180元
立刻節省:30元
本書全面介紹了目前物流及供應鏈管理領域裡的近期新知識成果,包括企業物流管理、第三方物流管理和供應鏈管理三方面的內容。其中,企業物流管理主要圍繞企業內部的物流管理活動介紹了物流戰略與規劃、物流產品與服務、訂單處理與物流信息繫統、運輸管理、庫存管理、倉儲與搬運管理等;第三方物流管理在全面介紹第三方物流知識的基礎上重點介紹了第三方物流配送管理和第三方物流成本管理;供應鏈管理則主要介紹了供應鏈管理基礎知識、供應鏈的組織與控制和供應鏈的管理方法。為了幫助使用者更好地掌握相關知識,本書提供了大量案例並進行討論分析。 本書主要適用於從事物流及供應鏈管理實踐的科研管理人員使用,相關專業大專院校師生亦可參考。
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80.
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我們重負的責任 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
《我們重負的責任:深圳大學管理學院教學改革探索教研文集(6)》為深圳大學管理學院馬衛紅副院長主編的研究論文集。本書共收錄了有關價值追問、學生成長、課堂靈氣、課程劇本、創新旨趣、協作效應和學生心聲等方面的教學論文四十餘篇,均由深圳大學管理學院一線教師或者在校學生撰寫,有教學改革的心得體會,有人纔培養研究,還有學生的實踐感悟。
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