學前兒童性別平等教育教師培訓手冊 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《學前兒童性別平等教育教師培訓手冊》是“北京市幼兒身體認知及性別平等教育課題” 歷時五年的科研成果之一。項目組主要由中華女子學院十二名具有教育學、社會學、心理學教育背景的教師和北京市其他高校的一線教師組成。 本書通過生動有趣的操作和體驗活動,幫助幼兒教師了解性別、性別平等、性別刻板印像和性別期待等相關概念以及學前兒童性別平等教育課程的相關理論;了解家庭和社會環境中的性別刻板印像,並探討如何構建性別平等的社會環境。同時,從實踐層面幫助幼兒教師認識到如何通過幼兒園環境設置、幼兒園一日生活中教師的言行和課程設置等方面建構性別平等的教育氛圍,以期令幼兒教師在性別平等意識的建立和性別平等教育課程的設計與設施等方面均有所收獲。本書適合作為幼兒教師性別平等教育的培訓用書,也可以作為家長、教師以及性別平等倡導者自學或者參考用書。
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