反思性實踐
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“反思性實踐”是在當前教育改革和教師發展領域被頻繁討論的話題。反思作為教師在教學實踐中一個很重要的環節,不僅可以促進教學,也能夠幫助教師實現自我發展。本書專門為外語教師而撰寫,對“反思”的概念、內涵、方法、工具等方面進行了論述,並對外語教師的教學實踐作出指導。全書共九章。前兩章對反思性實踐進行了概述,包括它的起源、內涵、發展以及重要性;第三章探討反思性實踐的類型和層次;第四章介紹反思的方法;第五章介紹如何選擇反思的主題;第六章展現了促進反思的幾種工具;第七章分析了反思型教師的角色和特點;第八章進一步探討了反思性實踐對教師發展的益處和挑戰;第九章提出了反思性實踐的一種模式。本書理論與實際緊密結合,注重實踐指導。編排獨具匠心,行文中穿插了大量精心設計的反思性問題,引發讀者思考;案例豐富,富有啟發性;對於外語教師、外語教育研究者和相關專業的研究生具有很高的參考價值。
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