閱讀教學B版8年級 許建萍 著 中學教輔文教 新華書店正版圖書籍

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閱讀數學B版9年級 許建萍 著 中學教輔文教 新華書店正版圖書籍

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閱讀數學A版8年級 許建萍 著 中學教輔文教 新華書店正版圖書籍

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閱讀數學A版9年級 許建萍 著 中學教輔文教 新華書店正版圖書籍

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閱讀數學(A版)8年級

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本書以初中數學競賽大綱為依據構建內容體繫，從課本出發，固本強體，注重基礎知識訓練，但不囿於低層次重復和題海戰術，而是通過微講座拓展知識，把重點、難點以及一些競賽做要求和中考不作要求的知識化整為零，各個突破。書稿思想比較深刻，思想方法總結源於教學實踐，但高於實踐，並上升為教學理念，有普遍性價值。

閱讀教學(B版)8年級

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本書是為參與初中數學競賽和數學愛好者編寫的學習材料，內容包括數學八年級的全部內容，以及競賽推薦的知識，無政治和導向問題。本書作者是一線教師，近年來從事教學研究工作，書稿中許多成果都是作者教學經驗的總結，因此，書稿內容經得起檢驗，適合學生使用，尤其是微講座把課堂知識作了延伸和撥高，對培養學生分析問題和解決問題的能力有幫助。

錢,重要的錢 許萍萍 著 著作 益智遊戲少兒 新華書店正版圖書籍

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意圖敘事論

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高等數學 閻章杭，許鵲君，郭建萍 主編 著作 大學教材大中專 新

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財商魔力

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公共管理案例/許葉萍 許葉萍 著 大學教材大中專 新華書店正版圖

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有趣的心理 許萍萍 著 著作 益智遊戲少兒 新華書店正版圖書籍 清

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血拼

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小說從民國年間長江上遊向、莫兩大航運家族的矛盾和英國軍艦炮擊萬縣碼頭開始，以兩大家族和外國勢力奪取川江航運的商戰故事為線索，描寫了主人公向青雲在遭遇叔父向不悔遭遇不幸後，從懵懂到成熟，被迫疏遠心愛的人及川劇愛好，接管家族事業。他克服重重重困難，帶領民族資本合力將外國航運企業趕出川江；在抗日戰爭中，他不惜炸毀自家貨船，阻止日軍的瘋狂侵略……

計算機信息技術基礎教程/許曉萍 許曉萍 著 大學教材大中專 新華

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氣候變化對水文過程的影響評估及其不確定性 許月萍 等 著 著作

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管理會計

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何振岱評傳

市場價：460元  優惠價：390元　 立刻節省：70元 　

何振岱（1868-1952）, 近代福州有名詩人、古文家、方志家、私塾教育家。字梅生，號心與、覺廬、悅明，晚年自號梅叟，原籍福清。1897年中第四名舉人，曾被江西布政使瀋瑜慶聘為藩署文案，一生以教讀為主。辛亥革命後，在福州主纂《西湖志》兼編纂《福建通志》。何振岱工詩擅詞，能畫善琴，書法融碑帖於一爐，功力深厚。尤以詩歌成就卓著，以深微淡遠、疏宕幽逸的詩歌美學在同光體閩派中獨樹一幟，是同光體閩派的殿軍。
劉建萍著的《何振岱評傳》較全面地評述何振岱的生平事跡，詩文詞創作上的特色與成就，以及在方志、私塾教育、書畫琴藝等方面的地位與影響。

意圖敘事論

市場價：420元  優惠價：350元　 立刻節省：70元 　

許建平創作的《意圖敘事論——以明清小說為分析中心》將哲學融入敘事學，將人類永不滿足的欲求視為敘述行為產生的根源和動力，視為敘述學理論的生發源與支撐點，作為貫穿敘述學一切概念範疇的鮮活靈魂。向誰敘述？敘述什麼？敘述的長度、順序、方式、結構、意韻、效應等，最終取決於敘述意圖和實現敘述意圖的能力(意圖力)，取決於內、外敘述者與接受者意圖間的關繫及其張力，取決於內敘述者間的意圖矛盾邏輯，於是生成了這一理論的諸如事像、意像、意圖、意圖序列、缺失意圖、意圖力、意圖張力、意圖聚焦類式、陌生效應、意味形式等一繫列概念範疇。其目的不僅分析內外敘述者的行為現像，而且追究生成其現像的根源；不僅分析敘事的結構，而且理清此結構生成的動因。將個體性的意圖與共同性的敘述規律統一起來，將科學主義的分析方法與人文主義的分析方法結合起來，將敘事意圖的普適性與長於寫意的民族敘事個性結合起來，以求從敘述哲學視角闡等

意圖敘事論

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許建平創作的《意圖敘事論——以明清小說為分析中心》將哲學融入敘事學，將人類永不滿足的欲求視為敘述行為產生的根源和動力，視為敘述學理論的生發源與支撐點，作為貫穿敘述學一切概念範疇的鮮活靈魂。向誰敘述？敘述什麼？敘述的長度、順序、方式、結構、意韻、效應等，最終取決於敘述意圖和實現敘述意圖的能力(意圖力)，取決於內、外敘述者與接受者意圖間的關繫及其張力，取決於內敘述者間的意圖矛盾邏輯，於是生成了這一理論的諸如事像、意像、意圖、意圖序列、缺失意圖、意圖力、意圖張力、意圖聚焦類式、陌生效應、意味形式等一繫列概念範疇。其目的不僅分析內外敘述者的行為現像，而且追究生成其現像的根源；不僅分析敘事的結構，而且理清此結構生成的動因。將個體性的意圖與共同性的敘述規律統一起來，將科學主義的分析方法與人文主義的分析方法結合起來，將敘事意圖的普適性與長於寫意的民族敘事個性結合起來，以求從敘述哲學視角闡等

西南民族生態繪畫

市場價：900元  優惠價：760元　 立刻節省：140元 　

廣告創意概論 第2版 劉建萍 陳思達 著 劉建萍,陳思達 編 大學教

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企業管理學:理論.案例與實訓(第二版)/陳建萍/高職高專 陳建萍 著

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【圖書】英漢互譯實踐與技巧 許建平 著 清華大學出版社【新華書

市場價：610元  優惠價：510元　 立刻節省：100元 　

《國內外ESG評價與評級比較研究》首先對國內外現有的ESG評價體繫進行對比分析，闡述了每一個評價體繫的評價原則、評價指標選取、權重賦予方法、優勢與不足等。在此基礎上，提出了“實質共贏、兼收並蓄、扎根國情、因地制宜”的ESG評價原則，並據此選取中國企業ESG評價的具體指標，同時對指標的權重進行設計，形成中國企業ESG評價指標體繫。隨後，以我國金融業和批發零售業上市公司為研究對像，利用構建的評價指標體繫對其ESG表現進行評價。本書的研究結論既可以為ESG評價提供理論支撐，也對促進中國企業ESG發展具有較強的實踐指導意義。

意圖敘事論 許建平 著 著作 文學理論與批評文學 新華書店正版圖

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計算機信息技術基礎教程/許曉萍

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生活教育繪本·快樂的小學生（全6冊） 許萍萍著 新書

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小果樹了不起的媽媽繪本繫列 許萍萍著 新書

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快遞風波:探索規律 童書 許萍萍著 中國人口出版社 9787510159152

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　　爺爺奶奶的快遞來了！旺財高興地接過快遞盒子，邊哼著小曲兒邊往前走，根本沒注意到路邊有塊石頭。旺財摔了一跤，盒子摔壞了，掉出了好多彩色的燈泡！旺財趕緊撿到盒子裡。可是，燈泡無論怎麼裝，旺財都覺得好像哪裡不對勁兒似的。嘰嘰呷呷和豬小弟一塊找規律吧！”嘰嘰想了一個好主意：“我們翻來翻去的很容易打碎燈泡，不如我們用彩筆在紙上先畫出方案吧！”大家都拍手贊成，旺財高興地說：“對！我這就去取紙和筆！”呷呷搖搖晃晃地走上前去，他說先放紅的，然後放藍的，是放黃的。豬小弟的方案是，要把紅的放幾個在藍的裡面，再放幾個在黃的裡面。旺財說：“要不咱們試試按紅黃藍、紅黃藍的順序這樣排列，怎麼樣？”大家同意了旺財的方案，齊心協力把這串彩燈組裝了起來。旺財搬來了梯子，豬小弟搬來了凳子，嘰嘰呷呷幫著他們一起把組裝好的彩燈掛到了高高的房檐下。就在這時候，爺爺奶奶外出回來，看到彩燈已經掛好，他們可高興了，直誇大家懂事又能干。爺爺合上電閘，一瞬間滿院子裡張燈結彩的，可漂亮可熱鬧了！

瞧！我做到了: 童書 許萍萍著 中國人口出版社 9787510150272

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　　三月放風箏的季節到了，看著天上飛舞的風箏，小熊蓬蓬也想要一隻，他決定自己動手做一隻蜻蜓風箏。蓬蓬的蜻蜓風箏終於做好了，他帶著風箏來到了小山坡上，一次，風箏並沒有飛起來，蓬蓬覺得是蜻蜓的翅膀不對稱，就坐在樹下重新修整了蜻蜓的翅膀。第二次，風箏又沒有飛起來，蓬蓬覺得是把蜻蜓的身子糊歪了，他又重新糊了一遍。第三次，風箏還是沒有飛起來。這次，蓬蓬生氣了，他想要踩扁這隻風箏。這時，來了一隻兔子，兔子說小熊蓬蓬做的風箏很漂亮，想讓小熊蓬蓬也幫她做一隻風箏。聽兔子這麼一說，小熊蓬蓬重新有了信心，他決定這一次好好做這隻風箏。這一次小熊蓬蓬終*了。

不怕陌生人:勇氣和智慧 童書 許萍萍著 中國人口出版社 978751015

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土撥鼠阿布搬新家了。朋友小鼴鼠拉拉送給她一幅畫。“哇——好美的畫！”阿布簡直驚獃了。那是一片金黃色的向日葵田。在陽光的照耀下，每一朵花都閃閃發光。……

快看看幾點了:認識時間 童書 許萍萍著 中國人口出版社 978751015

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　　《快看看幾點了（認識時間）/好玩兒的數學繪本》講述了大家都在看電視，天氣預報說今天上午10點會刮大風，11點半將下大雨，下午3點還會有雨夾雪，到了下午4點半，天氣又會轉晴。快十點了，大家七手八腳地忙活起來，把他們放在地上的戶外野餐用品都收到了屋裡。眼看已經10點了，嘰嘰呷呷和豬小弟領著大伙兒躲進了屋子，房間裡瞬間擠作一團。房間裡越來越悶熱，大家都在等風來，等得汗流夾背的，連旺財也伸著舌頭直喘氣。風沒有來，但是天氣預報說十一點半會下大雨，大家要做好防雨的準備！大家隻好又到戶外，把晾曬在戶外的東西都收了起來，豬小弟和呷呷還從倉庫裡找來了一把大紅傘。眼看快要到11點半了，可是，根本沒有下雨！在大家都失望了的時候，卻突然刮起了一陣大風！大風呼呼叫著，把大紅傘都吹跑了。眼看快要3點了，大家都準備好了棉手套和棉帽子，所有人都盼著玩雪呢。叭叭叭！豆大的雨點落在了地上，也打在大伙兒的臉上。4點半了，該是天晴的時候了。呷呷戴上了他的太陽帽，嘰嘰抱來了一個大西瓜。可是大家正玩得盡興，天空突然飄來了一朵烏雲，蓋住了太陽，天上開始下起了雨夾雪。真是奇怪的一天，等著曬太陽的大家隻好掃興地回去了。不過很快，他們又高興得手舞足蹈的，因為如果天氣不再變的話，過不了多久，他們就可以玩雪啦！

到底應該怎麼歸類:學會歸類方法 童書 許萍萍著 中國人口出版社 9

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　　《到底應該怎麼歸類 學會歸類方法/好玩兒的數學繪本》講述了嘰嘰呷呷和豬小弟瞅準了機會，他們塔鑽進爺爺奶奶的臥室，疊羅漢拿糖罐子！就在快要拿到的時候，大家都摔在了地上，糖罐子也全掉了下來，糖果撒了一地。豬小弟口水都流出來了。他迫不及待地抓起一塊糖就塞進了嘴裡，可是卻又立即吐了出來，這分明是扣子！”於是，他們想著怎樣把這些扣子裝回罐子裡，第1次他們按照圓形、方形、三角形和不規則形狀把扣子分成了不同的堆。一共有七個瓶子，按照形狀隻能分成四類。豬小弟眼睛一亮，迅速地按照紅色、橘色、黃色、綠色、藍色、紫色和花色，把扣子分成了不同的堆。一共有七個瓶子，現在有七堆扣子，這回肯定對啦！三個小伙伴又疊起了羅漢，終於把裝著七種扣子的七個罐子放了回去。知道了的旺財說，這些扣子原先就是混色放的，並沒有分類。不過這樣分開裝，奶奶一定會更喜歡。

加油！我能行:堅持與夢想 童書 許萍萍著 中國人口出版社 9787510

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小蛤蟆貝拉一家住在一條清清的溪水邊，他們家附近有一顆很高大的老槐樹。有一天，一隻小黃鸝飛累了，停在老槐樹的枝椏上，休息了一會兒。……

的我:接納自我 童書 許萍萍著 中國人口出版社 9787510150258

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小豬球球喫飯的時候，總是發出“吧嗒吧嗒”的聲音。“小豬球球，你喫飯的時候，好像有一匹馬在嘴巴裡‘嗒嗒嗒’地跑，真難聽！你能不能小聲點兒呀？”小山羊皮皮說。小豬球球也想小聲兒點，但是他做不到。……

能找到幾隻小豬:減法的計算 童書 許萍萍著 中國人口出版社 97875

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　　《能找到幾隻小豬（減法的計算）/好玩兒的數學繪本》講述了豬媽媽要去市場買一些豬糧，可是她沒帶錢包！旺財從豬小弟手裡接過了錢包。然後一陣風似的跑了出去。豬小弟提議：“我們來玩捉迷藏吧。”十隻小豬開始藏，小豬們躲藏的速度可真快，眨眼的功夫全都不見了。嘰嘰發現是豬二哥卷著一根細細的小尾巴。嘰嘰自言自語道：“嗯，現在找到了1隻小豬，10-1=9，還有9隻小豬藏著吶。”嘰嘰繼續尋找，突然發現了兩朵奇怪的花，原來是豬四哥和豬五哥的鼻子。嘰嘰高興地喊道：“剛纔還有9隻沒找到，現在又找到了2隻。9-2＝7，所以還有7隻小豬藏起來。”羊圈裡原來隻有3隻小羊，現在變成了6隻。嘰嘰很快發現，有三隻“小羊”的身上裹著大團大團的白棉花。原來呀，是豬六哥、豬七哥和豬八哥偽裝成了綿羊。嘰嘰說：“現在找到了6隻，一共有10隻，10-6=4，還剩下4隻。”嘰嘰找累了靠在大缸上休息，再去找剩下的四隻小豬。大缸突然倒了一個，豬九哥從缸後滾了出來，嘰嘰拍手笑著說：“哈哈！豬九哥，藏得不錯啊，你是第七個被我找到的。10-7=3，還差3隻。”豬大哥和豬三哥不情願地從大缸裡爬了出來。嘰嘰還在繼續尋找豬小弟，豬小弟到底藏在哪裡了呢？大家都很好奇。寶貝，你知道豬小弟藏在哪裡了嗎？

看，野貓在哪兒:認識方位 童書 許萍萍著 中國人口出版社 9787510

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　　《看，野貓在那兒（認識方位）/好玩兒的數學繪本》講述了一個悠閑的下午，有一隻掉毛的大野貓從柵欄外闖進了農場，嘰嘰呷呷嚇了一跳，急忙竄上了梯子。眼見野貓追了過來，他們又趕緊順著梯子爬上房子。嘰嘰呷呷好不容易爬上了房頂，結果小野貓緊追不舍，而且它還是個爬樓高手，它伸出利爪，抓住樓梯就能“嗖嗖嗖”地往上爬。眼看小貓也要爬到房頂了，在這關鍵時刻，嘰嘰急中生智，忙將梯子一推，野貓摔了下去。野貓更加生氣了，它瞪著房頂上的嘰嘰呷呷狠狠地吹了吹胡子，然後轉身溜到了房子左邊的大樹下。它縱身一躍，輕巧地跳上了樹，順著樹干往前走，馬上就到房頂了。嘰嘰呷呷往房檐邊緣走去。野貓輕蔑地衝他們眨了眨眼，一步就跨到了房頂上。嘰嘰呷呷無處可逃，隻好撲稜著翅膀，從房子的右邊飛了下去。嘰嘰呷呷剛跑開，野貓又追了上來，豬小弟扭扭四肢，舉起盆子，然後照著跑過來的小野貓用力往下扣。結果野貓靈巧的向左一閃，然後向上一跳，躲開了盆子。反倒是豬小弟腳下一滑，身子一歪，盆就被甩到了半空，他重重地跌倒在地，盆子掉下來，還把他自己扣到了盆底下。野貓扔下豬小弟，轉身繼續去追嘰嘰呷呷。嘰嘰呷呷看到野貓追來，跑得更快了。可是前面的路卻被籬笆牆擋住了。嘰嘰急得大哭，呷呷急得在原地打轉。野貓越跑越近，向他們撲了過來。嘰嘰呷呷嚇得閉上了眼睛，野貓被旺財馴服，不敢再撒野了。

高社交焦慮大學生的解釋偏向 許書萍 心理學入門基礎書籍 心理學

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《高社交焦慮大學生的解釋偏向》從認知心理學的角度出發，使用文本材料範式和反應時範式分別探究高社交焦慮個體的離線解釋偏向和即時解釋偏向的特點，並結合解釋偏向和記憶偏向的關繫進一步考察解釋偏向的記憶基礎，尤其關注社交焦慮個體的自傳式記憶中的解釋偏向。很後，采用個案研究的方法考察解釋偏向研究在臨床中的具體應用。

跟世界冠軍學皮劃艇(漫畫版) 許亞萍 著 比格白繪 工藝美術（新）

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高社交焦慮大學生的解釋偏向 許書萍 著 著作 心理學社科 新華書

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