體操 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《體操》是在充分研討《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《國務院辦公廳關於“強化學校體育促進學生身心健康全面發展”的意見》,以及相關高校體育院繫教材的新研究成果的基礎上編寫的。全書以“終身體育”教育思想為指導,堅持“以人為本、科學發展”的基本理念,遵循教材編寫規範以及學校體操教育的基本規律和要求,堅持教材編寫內容的科學性、知識的繫統性、結構的完整性、邏輯的嚴謹性、語言的規範性、多層次適用性等原則,重視教材的基礎性引導、發展性提高、內化性拓展功能的發揮,力求強化教材的趣味性、適用性、可讀性、可視性等。同時,《體操》嚴格按照“任務驅動型”教學模式,明確高校體育院繫學生體操輔修、普修、專修等多種形式,依據不同階段目標確立學生的學習目標,再進一步依據學習內容將學習目標分解成學習任務,使學生學習目的明確、任務合理、安排適中,從而獲得良好的教學效果。
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