民國時期社會保險思想研究 朱華雄,朱靜 著 保險業經管、勵志 新

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民國時期保險思想研究 朱華雄 著作 嚴清華 等 主編 保險業經管、

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民國時期保險思想研究

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民國時期保險思想研究

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民國時期保險思想研究

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學前教育科學研究方法 何慧華 等 著 朱家雄 編 大學教材大中專

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近代中國保險思想研究 圖書

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民國時期保險思想研究

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保險是一種補償與分攤意外損失的工具。在中國，現代意義上的保險業是隨著西方列強的入侵而產生並發展起來的。至民國時期，中國保險業和保險思想均有相當的發展。學者們在借鋻西方保險理論、結合該時期保險業實踐的基礎上，全面闡述了民國時期財產保險、人壽保險等險種的基本原理和運營方式。通過對民國時期保險思想的主體內容的探究，一方面，可以構建更加完善的民國時期的金融思想研究體繫；另一方面以史為鋻，可以為我國現代保險事業的發展提供一點啟示。

近代中國保險思想研究朱華雄武漢大學出版社9787307219940 經濟書

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該書稿主要對中國近代(1840-1949)的保險思行了完整的梳理與論述。通過探究中國近代保險思想的產展和影響的探究，了解認識中國保險業的發展全貌。本書先在追溯中國古代原生性保險思想的基礎上，著重論述了晚清時期西方保險的導入，以步人士對西方保險思想的承接與傳播。然後按照歷史的順序，劃分為北洋政府時期(1912年－1926年)、國民政府前期(1927-1936年)、國民政府中後期(1937-1949年)三個歷史階段，分別結合各歷史階段的人壽保險、財產保險、社會保險等發展狀況及其特點，剖析各階段有代表性的保險思想。後，對中國近代的保險思想特行宏觀評述，並總結其對當前中國保險業的發展的啟示，如積極學的保險制度、培養自己的保險人纔、構建完善的保險法律體繫等等。

大學物理概念簡明教程/朱鋐雄等 朱鋐雄 王向暉 朱廣天 著 大學教

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歲華

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幼兒園教育活動設計與實施 朱家雄 著 朱家雄 編 大學教材大中專

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聰明的產品經理如何思考 圖書

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當今我國學前教育事業發展面臨的主要問題及政策導向 朱家雄 著

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思鄉草 朱一雄 著 著作 中國現當代隨筆文學 新華書店正版圖書籍

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當今我國學前教育事業發展面臨的主要問題及政策導向 朱家雄 著

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畜禽養殖污染微生物發酵床控制技術 朱昌雄，耿兵，劉雪 著 畜牧/

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畜禽養殖污染微生物發酵床控制技術 朱昌雄 deng 著 畜牧/養殖專

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固定化微生物水體修復研究 朱昌雄 等 著 航空航天專業科技 新華

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出境領隊英語/朱華 朱華 著 大學教材大中專 新華書店正版圖書籍

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學前教育科學研究方法/21世紀學前教師教育繫列教材

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　　《學前教育科學研究方法/21世紀學前教師教育繫列教材》旨在按照教育科學研究進行的邏輯順序，指引學生完整體驗科學研究的過程，為此，其介紹了科學研究的基本概念和進行科學研究的倫理道德規範，並詳盡闡述各個研究步驟：如何明確研究問題、擬定研究計劃，采用何種具體方法和步驟搜集數據、分析數據並得出結論，如何撰寫學術論文等。
　　《學前教育科學研究方法/21世紀學前教師教育繫列教材》注重讀者反思能力的培養，對學術論文撰寫給出了切實、有效的指引，不僅適合學前教育專業師生作為教材使用，也適合從事學前教育事業的工作者閱讀。

圖解村民委員會選舉

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管理學 朱華桂//李世雄 著作 大學教材大中專 新華書店正版圖書籍

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宿命對決

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麻田貞雄著的《宿命對決--馬漢的幽靈與日美海軍大踫撞(精)》追溯了馬漢在其經典之作《海權對歷史的影響》出版之後，對日本作為海權國家崛起的影響。馬漢的這部優選暢銷書不僅受到英國海軍、西奧多？羅斯福和德皇威廉二世的尊崇，也同樣受到日本海軍部的重視，並將其作為擴張海權的號角。日本海權的擴張順理成章地指向了美國。作者麻田貞雄以對馬漢海權主義的討論開篇，解釋了日本海軍是怎樣在馬漢思想的影響下將自己視作美國人的假想敵。
本書搶先發售運用了日本方面對20世紀20年代三次海軍會議的檔案記錄，包括1921～1922年的華盛頓會議、1927年的日內瓦會議和1930年的倫敦會議。作者檢視了在20世紀二三十年代，日本海軍在改進武器技術與對擴展艦隊規模的質疑並存的背景下面臨的戰略困境。作者還分析了導致日本與美國開戰的決定：1936年退出海軍條約，1940年三國同盟條約的簽訂，1941年向印度 的進軍，等等等

幼兒園課程(第2版)

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本書繫統地介紹幼兒園課程的特點、基礎、編制、活動設計與實施。全面地闡述幼兒園課程中的遊戲以及各個學習領域。巧妙地整合幼兒園課程的理念與教學實例。創見性地分析靠前外幼兒園課程的發展歷程與趨向。多方面地分享作者多年對幼兒園課程的理解與體會。

幼兒園課程(第2版)

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物聯網應用路線圖

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三木良雄著朱悅瑋譯的《物聯網應用路線圖》不是從使用技術層面解說IoT商務，而是在分析其他公司事例的基礎上，引導讀者學會從事例出發，解決所在公司的業務問題，從更高的視點俯視事例並將其抽像化，思考所在公司的IoT商務。通過具體的案例剖析，明確IoT過程的“框架”，提出活用IoT的“路線圖”，具體分析如何在各個行業內靈活運用IoT商務,引領公司整體技術革新。書中所選的主題是“IoT(Internet of Things)”，也就是“物聯網”。這個關鍵詞不但出現在IT專業雜志上，還在電視和報紙上經常出現。物聯網領域的應用範圍很好廣，預計未來會有相當多的商界人士從事與這一關鍵詞相關的工作。

幼兒園課程(第2版)

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本書繫統地介紹幼兒園課程的特點、基礎、編制、活動設計與實施。全面地闡述幼兒園課程中的遊戲以及各個學習領域。巧妙地整合幼兒園課程的理念與教學實例。創見性地分析靠前外幼兒園課程的發展歷程與趨向。多方面地分享作者多年對幼兒園課程的理解與體會。

體育(孫雄華)

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體育(孫雄華)

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基於師幼共同成長的幼兒園課程開發與實踐 上海市學前教育二期課

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基於師幼共同成長的幼兒園課程開發與實踐 上海市學前教育二期課

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基於師幼共同成長的幼兒園課程開發與實踐 上海市學前教育二期課

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“基於師幼共同成長的幼兒園課程開發與實踐”的研究起始於2000年，研究的邏輯起點是如何提升幼兒同教育實踐的有效性。研究發現幼兒園教育具有整合性的特征，即幼兒園教育是綜合的、融合一體的教育，運動、生活、遊戲和學習是幼兒同一日活動的主要形態，各學科(或領域)教育的界限是不清晰的，因此要讓幼兒在活動中得到發展，在與人的關繫中得到成長。同時，該研究也注重將中華優秀傳統文化融入幼兒園教育實踐中，讓幼兒在各自經驗水平上得到發展的同時，能很好地將文化內涵、社會要求進行內化。 該項研究為上海市幼兒同教師開發了一整套有理念、可操作的課程，相關成果至今仍然對上海市乃至全國的幼兒園教育實踐有著重要的影響，對幼兒園教育質量的提升起著重要作用。研究成果“基於師幼共同成長的幼兒園課程方案的開發與實踐”於2013年獲上海市級教學成果獎特等獎，“基於師幼共同成長的幼兒園課程實施方案的開發與實踐研究”於2014年獲等

基於師幼共同成長的幼兒園課程開發與實踐 上海市學前教育二期課

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紡織教育家張方佐評傳

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本書通過對紡織教育家、紡織科技專家張方佐先生一生的記述，重點對其在不同歷史時期，在紡織教育領域的作為進行評議，詮釋張方佐先生一貫主張堅持的：“理論與實踐”相結合；“普及與提高”相結合；“科研、生產、教育三結合”、“科研、制造、使用三結合”的實用教育理念，以此展現在中國近現代紡織工業艱難發展過程中，以張方佐先生為代表之一的紡織建設者們，在“實業救國”崇高理想驅動下，意志堅定、百折不撓為中國紡織工業發展壯大，奮鬥一生的歷程。

全球價值鏈

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本書基於全球價值鏈（GVC）視角采用貿易增加值核算方法測算1997-2011年中國以及其他APEC主要經濟體之間的產業聯繫、垂直專業化程度以及國際產業競爭力等，並與傳統數據的計算結果進行相應地對比分析，以此為提升APEC主要經濟體在全球價值鏈中的位置及參與水平、促進APEC主要經濟體的貿易結構及產業結構升級提供政策參考，同時也為提高中國產業國際競爭力、向全球價值鏈高端躍升，進而促進產業結構調整和升級提出相關政策建議。本課題研究內容主要包括5個部分：第一部分主要是APEC主要經濟體的產業結構、貿易與就業變化分析。首先，通過對經濟增長與產業結構變化、貿易規模與結構變化來分析APEC主要經濟體的經濟貿易總體發展趨勢和特征。其次，通過對不同技術水平的制造業（低技術制造業、中低技術制造業、中高技術制造業、高技術制造業）和服務業的就業增長來分析APEC主要經濟體的就業增長與結構變化。第二部分主要是AP等

宋慶齡與她的保健醫生

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《宋慶齡與她的保健醫生》以組織指定的先後擔任過宋慶齡保健醫生的力伯畏、顧承敏、胡允平為主線，以曾先後應邀為宋慶齡服務的其他中、西、內、外的各種醫科的醫師們為副線，盡可能詳細地記錄他們對這一段段往事的真實回憶，同時記錄了宋慶齡一生所患各種疾病的成因與治療經過，反映了宋慶齡面對疾病時堅毅樂觀的人生態度，從而使廣大讀者從中進一步領略到宋慶齡高尚而又偉大的人格魅力。