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機械設計基礎課程設計(高等)何凡
市場價:180元 優惠價:150元
立刻節省:30元
《機械設計基礎課程設計》與王春華等主編的《機械設計基礎》教材配套出版,用於機械設計基礎課程的2周課程設計教學,內容為通用機械(帶式輸送機與鏈式輸送機)的驅動與傳動裝置的選型與設計,並以單級圓柱齒輪減速器為例進行工作圖訓練。 全書分為3篇,共18章。第l篇是課程設計指導,包括概述、設計題目、傳動裝置的總體設計、傳動零件的設計計算、減速器的結構與附件、減速器草圖設計、減速器裝配工作圖設計、減速器零件工作圖設計、設計計算說明書編寫和答辯準備。第2篇是課程設計示例,包括說明書編寫示例和減速器工作圖示例。第3篇是課程設計常用資料。
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9.
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無師自通西班牙語
市場價:430元 優惠價:360元
立刻節省:70元
《無師自通西班牙語》專為西班牙語自學者量身定做,非常適合初級零起點並對西班牙語感興趣的人群。場景豐富、互動性強、緊貼生活;將語法融會貫通到會話中,循序漸進提高水平。
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12.
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面向片上緩存子繫統的功耗優化方法
市場價:890元 優惠價:740元
立刻節省:150元
本書從存儲體繫結構的角度出發,分別采用分區技術、反饋學習、磨損均衡技術和數據分配技術等方法優化緩存的功耗。具體研究工作如下:1)研究了一種復用局部性感知的緩存分區方法。在單線程、多道程序和多線程等工作負載下的實驗結果表明了該方法的有效性。2)研究了一種基於反饋學習的死寫終止方法,該方法可以減少緩存中的死寫操作。實驗結果表明很後一級緩存中的死寫塊大幅度減少,進而改善了緩存功耗。3)研究了一種用SRAM輔助非易失性緩存,通過磨損均衡技術指導緩存數據分配的方法。實驗結果表明NVM上的寫操作大量減少,達到了減少緩存功耗和提升緩存壽命的效果。4)研究了一種通過緩存訪問的統計行為指導混合緩存數據分配的方法。實驗結果表明緩存數據能夠以低功耗的方式分配到合理的位置,從而更好地降低了緩存的功耗並減少了繫統的執行時間。
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15.
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了凡四訓 何亞琴 著 何亞琴 編 何亞琴 譯 國學經典四書五經 哲學
市場價:170元 優惠價:150元
立刻節省:20元
《了凡四訓》是一本修德立命、修身治世的教育經典,該書是明朝袁了凡於六十九歲時寫的家訓,以此教戒他的兒子袁天啟,故取名《訓子文》,後為啟迪世人改名《了凡四訓》。作者以自己的親身經歷,講述了改變命運的過程,印證了“命自我立,福自我求”的人生真相。《了凡四訓》是生命的智慧和境界,也是改變命運的心法,一般人學到了,用好了,也有收獲,也能夠傳家。傳家傳什麼?傳家訓,這是對祖宗和兒孫的責任。本書包括原文言文(依印光大師鋻定版本)、白話文和英文,可以作為大中專院校“國學經典閱讀”課程的教材,也可以供經典愛好者閱讀、學習。該書雖然篇幅短小,但是寓理內涵深刻,兼融儒、釋、道三家思想。學生在學習用英語表達經典內容的同時,還能提升自我素質,傳承、弘揚祖國的很好傳統文化,切實增強文化自信。
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知行力 重新定義成事邏輯 圖書
市場價:570元 優惠價:480元
立刻節省:90元
在充滿不確定的時代,成事的關鍵是什麼?商業觀察家何伊凡用16年的時間,深度觀察了上百位成功的企業家、創業者、職場人,提煉出他們身上的共性,他發現,把事情做成的密碼是知行力,比認知升級更高維的是“知行”升級。知行力是把知識變成力量、讓力量反哺知識的能力,無“行”喚不醒沉睡的“知”;無“知”也指導不了的正確的“行”,知行合一,既是過程,也是結果;既是方法,也是目的;既是起點,也是終點。為什麼今天尤其強調知行力?因為知行力能幫助企業與個人撥開迷霧,直抵問題本質,極大地提高成事的概率。現代人如何掌握知行力?本書通過詳細拆解知行力,總結出三個方便易行的抓手、故事與復盤,並創造性地提出知行力公式。本書是構建知行力的工具包,包含三個關鍵、九種能力、幾十種對應方法,助你掌握讀、講、寫、問、學、悟、思、省、行多種能力。
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西班牙語口語教程2(學生用書)
市場價:230元 優惠價:200元
立刻節省:30元
《新世紀高等學校西班牙語專業本科生繫列教材:西班牙語口語教程2(學生用書)》以一名初到西班牙留學的中國學生生活、學習情況為主線,在各課中安排不同的主題或場景。《新世紀高等學校西班牙語專業本科生繫列教材:西班牙語口語教程2(學生用書)》通過結合仿真的語言環境科學鍛煉學生的口語能力,提高學生在日常交際過程中的反應能力和思辨能力,培養學生在交流中學習異國文化、介紹本國文化的跨文化交際意識。
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決定孩子一生的25堂思維訓練課
市場價:180元 優惠價:150元
立刻節省:30元
孩子思維力的強弱,很大程度上取決於父母的開發、訓練和培養。大多數準父母及年輕的父母對幼兒思維訓練和智力開發缺乏相應的認識,更缺少專業而有效地提高幼兒思維能力的訓練方法。 何凡編著的《決定孩子一生的25堂思維訓練課》就是寫給年輕父母及準父母,講述從孕育寶寶起至學前階段(0~7歲),如何按照兒童身心發展規律,從感知力、語言思維、記憶力、概念思維、邏輯思維、問題思維六個方面,對兒童進行思維訓練的方法。《決定孩子一生的25堂思維訓練課》共計25堂課,通過案例引導、親子課堂、專家建議、訓練方案,講解如何激活和培養孩子擁有廣闊、靈活、敏捷的思維能力,成為具有超強思維力的人。
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GIS專業英語教程
市場價:330元 優惠價:280元
立刻節省:50元
《GIS專業英語教程》主要介紹地理信息繫統(GIS)領域相關基礎知識及其應用,全書共6個部分。27課、內容涉及GIS的基礎概念、GIS的數學基礎、GIS的數據結構和數據庫、空間數據采集、空間分析,GIS的應用與新發展等扦個方面、全書以地理信息繫統領域的近期新英語時文和原版教材為基礎,其內容選材以繫統性與廣博性為原則,配以適當的中文解釋和課後習題,以提高讀者閱讀與理解地理信息繫統英語文獻資料的能力,出於培養讀者理解英文原文的能力,部分課文沒有附帶相應譯文,《GIS專業英語教程》既可作為高等院校的GIS專業英語教材及相關專業的專業英語教材,也叮作為相關專業的工程技術人員提高GIS專業英語水平的讀物。
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決定孩子一生的25堂思維訓練課
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
孩子思維力的強弱,很大程度上取決於父母的開發、訓練和培養。大多數準父母及年輕的父母對幼兒思維訓練和智力開發缺乏相應的認識,更缺少專業而有效地提高幼兒思維能力的訓練方法。 何凡編著的《決定孩子一生的25堂思維訓練課》就是寫給年輕父母及準父母,講述從孕育寶寶起至學前階段(0~7歲),如何按照兒童身心發展規律,從感知力、語言思維、記憶力、概念思維、邏輯思維、問題思維六個方面,對兒童進行思維訓練的方法。《決定孩子一生的25堂思維訓練課》共計25堂課,通過案例引導、親子課堂、專家建議、訓練方案,講解如何激活和培養孩子擁有廣闊、靈活、敏捷的思維能力,成為具有超強思維力的人。
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可信雲存儲技術 圖書
市場價:880元 優惠價:730元
立刻節省:150元
作為新的服務模式,雲計算使用戶可以按需的享受高質量服務和無處不在的網絡訪問,但是用戶將數據外包給雲服務器使數據脫離了物理控制,帶來了數據隱私洩露的問題,嚴重阻礙了雲存儲的發展和應用,因此如何構建一個可信的雲存儲環境成為目前亟待解決的一個問題。
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知行力 重新定義成事邏輯 圖書
市場價:570元 優惠價:480元
立刻節省:90元
在充滿不確定的時代,成事的關鍵是什麼?商業觀察家何伊凡用16年的時間,深度觀察了上百位成功的企業家、創業者、職場人,提煉出他們身上的共性,他發現,把事情做成的密碼是知行力,比認知升級更高維的是“知行”升級。知行力是把知識變成力量、讓力量反哺知識的能力,無“行”喚不醒沉睡的“知”;無“知”也指導不了的正確的“行”,知行合一,既是過程,也是結果;既是方法,也是目的;既是起點,也是終點。為什麼今天尤其強調知行力?因為知行力能幫助企業與個人撥開迷霧,直抵問題本質,極大地提高成事的概率。現代人如何掌握知行力?本書通過詳細拆解知行力,總結出三個方便易行的抓手、故事與復盤,並創造性地提出知行力公式。本書是構建知行力的工具包,包含三個關鍵、九種能力、幾十種對應方法,助你掌握讀、講、寫、問、學、悟、思、省、行多種能力。
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形像市值 如何獲得持續影響力 何伊凡 人民郵電出版社 9787115510
市場價:280元 優惠價:240元
立刻節省:40元
《形像市值 如何獲得持續影響力》不僅有完整的理論體繫,而且有切實可行的方法論。結合移動互聯網時代傳播特點,場景化、模塊化、實戰化,從零開始,幫助企業家用zui快的速度樹立zui得體的形像,以獲得消費流量、資本青睞、管理好每一個關鍵時刻。
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決定孩子一生的25堂思維訓練課
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
孩子思維力的強弱,很大程度上取決於父母的開發、訓練和培養。大多數準父母及年輕的父母對幼兒思維訓練和智力開發缺乏相應的認識,更缺少專業而有效地提高幼兒思維能力的訓練方法。 何凡編著的《決定孩子一生的25堂思維訓練課》就是寫給年輕父母及準父母,講述從孕育寶寶起至學前階段(0~7歲),如何按照兒童身心發展規律,從感知力、語言思維、記憶力、概念思維、邏輯思維、問題思維六個方面,對兒童進行思維訓練的方法。《決定孩子一生的25堂思維訓練課》共計25堂課,通過案例引導、親子課堂、專家建議、訓練方案,講解如何激活和培養孩子擁有廣闊、靈活、敏捷的思維能力,成為具有超強思維力的人。
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西班牙語口語教程2(學生用書)
市場價:230元 優惠價:190元
立刻節省:40元
《新世紀高等學校西班牙語專業本科生繫列教材:西班牙語口語教程2(學生用書)》以一名初到西班牙留學的中國學生生活、學習情況為主線,在各課中安排不同的主題或場景。《新世紀高等學校西班牙語專業本科生繫列教材:西班牙語口語教程2(學生用書)》通過結合仿真的語言環境科學鍛煉學生的口語能力,提高學生在日常交際過程中的反應能力和思辨能力,培養學生在交流中學習異國文化、介紹本國文化的跨文化交際意識。
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