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522.
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中國,對貧困說不
市場價:480元 優惠價:400元
立刻節省:80元
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532.
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中國,對貧困說不
市場價:420元 優惠價:360元
立刻節省:60元
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549.
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電阻的故事
市場價:1390元 優惠價:1160元
立刻節省:230元
張承光主編的《動手玩兒科學繫列叢書》是一套科技繫列叢書,其設計將科技知識與實際操作相結合,達到理論與實際無疑結合的學習效果。該繫列圖書以學科為脈絡開展分冊設計,在知識點的展示中側重基礎知識、應用開發和歷史文化故事介紹。《電阻的故事(精)》為該叢書中的一本。
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550.
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電壓的故事
市場價:660元 優惠價:550元
立刻節省:110元
你知道電是怎樣被“找到”的嗎?電是怎樣被用到我們生活中的?我們每天都在用的電池又是怎樣發明的呢?張承光主編的《電壓的故事(精)/動手玩兒科學繫列叢書》不僅可以給你答案,還可以讓你動手做實驗,重溫前人的偉大發明!這是一本與眾不同的書,隨書有設計精巧的實驗器具,讓你在實踐中掌握電學知識。
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551.
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機械設計實訓
市場價:120元 優惠價:100元
立刻節省:20元
《高職機械類職業技術教育規劃教材?機械設計實訓》是機械設計課程(含工程力學)的配套教材,根據高職教育強調學生工程實踐能力培養的特點,參照教育部制定的《機械設計課程基本要求(機械類專業)》,采用近期新的國家標準,結合高職高專院校多年來教學改革的經驗與成果編寫,旨在指導該課程的實訓,加強課程的實踐性教學。《高職機械類職業技術教育規劃教材?機械設計實訓》繫統地介紹了機械設計實驗、拆裝實習、常用機構虛擬裝配和課程設計(大作業)等內容共十二個實訓課題;每個實訓課題均編寫了實訓目的、實訓原理、實訓設備和工具、實訓步驟及注意事項,並附有實訓報告與思考題,可指導學生順利完成該課題的實訓;介紹了機械傳動裝置的設計內容、步驟和方法,彙編了典型參考圖例,收集了課程設計常用的近期新標準和規範,綜合了設計指導書、圖冊、手冊等內容。不需要另外買課程設計指導書或手冊。力求做到簡明實用,符合學生設計中的思維過程。《高職機等
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552.
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金工實習教材
市場價:240元 優惠價:210元
立刻節省:30元
《金工實習教材》為安徽水利水電職業技術學院國家示範性高職院校建設項目成果之一。內容包括鋼的熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、常用量具、金屬切削基本知識、車削、銑削、刨削、插削、拉削、磨削、鉗工、數控加工與特種加工等。
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556.
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模具制造技術
市場價:220元 優惠價:180元
立刻節省:40元
本課程是模具設計和制造專業的一門專業技術課程,它的主要任務是闡述機械加工共性的同時,重點介紹模具制造技術的特性。本課程以衝壓和塑料模具的制造技術為研究對像,以塑料模中的型腔類模具制造為教學重點,可使學生在這些知識的基礎上,通過類比掌握其他模具的制造方法。課程教學目標是:了解一般機械加工方法;掌握精密異型加工、特種加工;掌握合理設計模具結構和正確選擇模具制造工藝的方法;能夠安排一般零件的制造工藝,處理一般工藝問題,熟悉模具工藝性分析。
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557.
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機械設計實訓
市場價:120元 優惠價:100元
立刻節省:20元
《高職機械類職業技術教育規劃教材?機械設計實訓》是機械設計課程(含工程力學)的配套教材,根據高職教育強調學生工程實踐能力培養的特點,參照教育部制定的《機械設計課程基本要求(機械類專業)》,采用近期新的國家標準,結合高職高專院校多年來教學改革的經驗與成果編寫,旨在指導該課程的實訓,加強課程的實踐性教學。《高職機械類職業技術教育規劃教材?機械設計實訓》繫統地介紹了機械設計實驗、拆裝實習、常用機構虛擬裝配和課程設計(大作業)等內容共十二個實訓課題;每個實訓課題均編寫了實訓目的、實訓原理、實訓設備和工具、實訓步驟及注意事項,並附有實訓報告與思考題,可指導學生順利完成該課題的實訓;介紹了機械傳動裝置的設計內容、步驟和方法,彙編了典型參考圖例,收集了課程設計常用的近期新標準和規範,綜合了設計指導書、圖冊、手冊等內容。不需要另外買課程設計指導書或手冊。力求做到簡明實用,符合學生設計中的思維過程。《高職機等
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558.
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金工實習教材
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
《金工實習教材》為安徽水利水電職業技術學院國家示範性高職院校建設項目成果之一。內容包括鋼的熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、常用量具、金屬切削基本知識、車削、銑削、刨削、插削、拉削、磨削、鉗工、數控加工與特種加工等。
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560.
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中國南洋交通史 圖書
市場價:560元 優惠價:470元
立刻節省:90元
本書以考證見長。作者在撰寫本書之前,曾長期從事南海地名的資料搜集整理工作,查閱了各種相關正史志略筆記遊記等,並著手翻譯了海外漢學家有關西域南海的著述,掌握了大量的資料。正是通過對這些資料的嫻熟掌握和駕馭,以及嚴肅認真的考訂分析,作者得以在國內首次對中國歷代與南洋相關的政治經濟活動、各次航行的路線、所經過的地區的地名沿革、風土人情進行了綜合考察,對以往史志中一些地名上和路線上的存疑或不明之處提出了自己的見解。
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