學前兒童社會教育與活動指導 孕產/胎教 張麗麗 科學出版社 97870 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《學前兒童社會教育與活動指導(第2版)》遵循高職高專學前教育專業發展的需要,本著“基本理論夠用,突出實訓教學”的原則,優化整合了課程內容,理念新、指導性強。《學前兒童社會教育與活動指導(第2版)》基本上涵蓋了學前兒童社會教育的全部內容,具有繫統性;在結構體繫上,按學前兒童社會教育的學科特點,分為學前兒童社會教育概述,學前兒童社會教育活動設計、實施與評價,學前兒童自我意識教育活動的設計與實施,學前兒童人際交往教育活動的設計與實施,學前兒童社會規範教育活動的設計與組織,學前兒童社會環境教育活動的設計與實施,具有科學性;在寫作體例上,突出了本學科的基礎理論、基礎知識,注重學生實踐能力的培養,包括學、基礎理論、案例評析或活動設計、實踐實訓、思考與訓練等模塊,便於教師教學和學生自學,具有實用性。
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