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動物莊園 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:160元 優惠價:140元
立刻節省:20元
暫無
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325.
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小東西/插圖本名著名譯叢書 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
《小東西》是半自傳性的作品,講述了小東西的遭遇。前半部是都德本人的經歷,其中痛苦多於歡樂,眼淚多於微笑;後半部除了哥哥雅克以外,全部是虛構的,不純的情愛與純潔的親情、愛情構成了衝突的主線。都德憑著得天獨厚的敏感氣質,用清新明快的文字描寫一個個場景和氛圍,一切都顯得那麼溫情,字裡行間跳動的是一顆敏感的心。
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326.
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德都蒙古史詩文化研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:1070元 優惠價:900元
立刻節省:170元
“德都蒙古”這一稱謂包含著地域和部落兩層含義,指生活在青海、甘肅境內,以和碩特部為主體的蒙古族人。“德都蒙古史詩”便是萌生於這片文化土壤,經歷了數代人漫長的口頭創編和口耳相傳過程,逐漸形成的民間文學瑰寶。 本書對德都蒙古史詩的流傳狀況、演唱形式、史詩藝人、相關禮儀和民俗、聽眾的修養和接受情況,以及對其搜集和研究的現狀進行了研究,內容豐富翔實。
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小東西/插圖本名著名譯叢書 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:220元 優惠價:190元
立刻節省:30元
《小東西》是半自傳性的作品,講述了小東西的遭遇。前半部是都德本人的經歷,其中痛苦多於歡樂,眼淚多於微笑;後半部除了哥哥雅克以外,全部是虛構的,不純的情愛與純潔的親情、愛情構成了衝突的主線。都德憑著得天獨厚的敏感氣質,用清新明快的文字描寫一個個場景和氛圍,一切都顯得那麼溫情,字裡行間跳動的是一顆敏感的心。
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328.
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最後一課 人民文學出版社 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:200元 優惠價:170元
立刻節省:30元
《很後一課——都德中短篇小說選》精選自法國作家都德擁有代表性的《磨坊信札》、《月曜日故事》、《塔拉斯貢人氏塔塔蘭之驚險奇遇記》和《小弗樂蒙與大裡斯勒》等四本小說集。有弘揚愛國主義精神、膾炙人口的《很後一課》、《柏林之圍》等,有充滿法國南部普羅旺斯風情的磨坊故事,有情節誇張、滑稽可笑的塔塔蘭奇遇記,還有揭露資產階級腐朽生活的《小弗樂蒙與大裡斯勒》。這些小說妙趣橫生,能給讀者帶來閱讀的樂趣和享受。
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330.
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德都蒙古文化簡論 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:243元 優惠價:202元
立刻節省:41元
賈晞儒著的《德都蒙古文化簡論》撰寫的主要出發點在於向廣大有志於學習、研究蒙古族語言文化的非蒙古族讀者介紹一些德都蒙古族傳統文化的基本內容和知識,除了例句、詞語是蒙古文以外,還用拉丁轉寫符號標出書面語讀音,以便於不懂蒙古文的讀者閱讀;在撰寫策略上既有敘述,又有論述,重點在論述。希望不太熟悉或不懂蒙古族語言文化的讀者,通過對那些似乎比較繁瑣的民俗事項和文化規約的論述,在理性層面上能夠對其本質特征和文化精髓有一個較為清晰、深刻的認識;同時,也要照顧到本民族的讀者,對一些民俗事項又必須作必要的介紹和敘述。 這就是筆者在撰寫這本書時所堅持的一個基本原則,不知是否妥當,請廣大讀者批評、指教。
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德都蒙古文化簡論 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:243元 優惠價:202元
立刻節省:41元
賈晞儒著的《德都蒙古文化簡論》撰寫的主要出發點在於向廣大有志於學習、研究蒙古族語言文化的非蒙古族讀者介紹一些德都蒙古族傳統文化的基本內容和知識,除了例句、詞語是蒙古文以外,還用拉丁轉寫符號標出書面語讀音,以便於不懂蒙古文的讀者閱讀;在撰寫策略上既有敘述,又有論述,重點在論述。希望不太熟悉或不懂蒙古族語言文化的讀者,通過對那些似乎比較繁瑣的民俗事項和文化規約的論述,在理性層面上能夠對其本質特征和文化精髓有一個較為清晰、深刻的認識;同時,也要照顧到本民族的讀者,對一些民俗事項又必須作必要的介紹和敘述。 這就是筆者在撰寫這本書時所堅持的一個基本原則,不知是否妥當,請廣大讀者批評、指教。
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335.
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霧都孤兒(全譯典藏版) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:210元 優惠價:180元
立刻節省:30元
小說《霧都孤兒》的主人公奧利弗·特威斯特,是出生在濟貧院的孤兒,不堪忍受濟貧院的欺凌,逃到倫敦,但又陷入賊窟。身邊的世界像一臺瘋狂運轉的機器,小奧利弗卻努力堅守著心底深處的純淨與高貴。這份執著終於幫他迎來了柳暗花明:布朗洛先生、梅利太太、南希等人及時伸出援助之手,助他脫離苦海;與此同時,奧利弗的身世,也一步步真相大白。《霧都孤兒》是狄更斯靠前部偉大的社會小說,也是中國一代又一代讀者很熟悉的世界文學名著之一,小說中“奧利弗要求添粥”一節已被編入多種英語教科書中。
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345.
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法國史(法漢對照) ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:117元 優惠價:99元
立刻節省:18元
本書以小見大——雖不算全面和詳盡,但卻能為讀者提供法蘭西民族歷史上留下烙印的那些重大事件和重要時期的一個準確的總體印像。猶如一繫列裡程碑一樣,那些影響持久而被認為有開創意義的因數,如一繫列事件、社會現像、思想流派,在此得到了特別重視,目的在於讓讀者搞清這些事件,明白它們在哪些方面影響了歷史進程,它們又如何以其獨特的方式對法蘭西文明的形成作出貢獻的。幾幅地圖和大事年表為本書提供時空背景。與歷史和文化有關的詞語均集中在書末的索引之中。 本書由法國史專家鄭德弟教授進行翻譯,書中的法漢語言均準確,地道,對已有法語基礎,又想通過閱讀提高法語水平,並想了解法國歷史及知識的讀者很有幫助。同時,對進一步提高法語水平和擴大法國知識的大學生及讀者...
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346.
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泡沫 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:270元 優惠價:230元
立刻節省:40元
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347.
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泡沫 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:360元 優惠價:310元
立刻節省:50元
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學說彙纂第2卷,司法管轄 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:320元 優惠價:270元
立刻節省:50元
陳曉敏譯司德法校的《學說彙纂(第2卷司法管轄)/羅馬法民法大全翻譯繫列》為羅馬法民法大全翻譯繫列。羅馬民法大全是東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部彙編式法典,是羅馬法的集大成者。該法典由四部分組成,分別為法典、學說彙纂、法學階梯和新律。本書是學說彙纂中的第二卷司法管轄部分,主要內容為:關於【司法】管轄權、立法者受自立之法的約束、某人不服從司法者的規定的情況、關於傳喚出庭、如果提起損害之訴,如何作出關於擔保的要式口約、由於其行為使某人不能出席審判的人、關於訴訟宣告和賬目的出示、關於簡約和解等。
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357.
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20歲的盧梭(追求自由的躁動靈魂)/他們的20歲 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:310元 優惠價:270元
立刻節省:40元
讓—雅克·盧梭是如何成長為偉大的盧梭的?《20歲的盧梭:追求自由的躁動靈魂》講述了法國18世紀思想家、哲學家、教育家、文學家盧梭的青春歷險。16歲時,為了躲避懲罰,讓-雅克·盧梭逃離了雕刻工坊,離開家和他出生的城市——日內瓦共和國。1728年,身無分文、無依無靠的盧梭薩瓦省漫遊。為了生存,為了得到幫助和保護,他改信了天主教並由此結識了華倫夫人——這個比他年長15歲的女人後來成了盧梭的情人,被盧梭成為“小媽媽”……他會成為教士、家庭教師,或服務於法國國王的外交官嗎?其實他隻有一個目標:學習一切,不斷豐富自己的學識,更好地認識別人、認識自己。他將在出生300年後,成為人類社會普遍尊崇的思想家。本書翻譯自法文,原著作者克勞德·馬佐利克(Claude Mazauric)是一位歷史學家以及研究18世紀的學者。20歲,是人生最重要的轉折。一個人,無論他平凡還是偉大,在青春的激流中,誰不曾嗅等
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以學生為中心的翻轉教學11法 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:250元 優惠價:210元
立刻節省:40元
當學生越來越很好,教師的教學水平日新月異之時,配套的教學方法也應隨之進步。本書兩位作者都是當今美國教育界的領軍人物,他們經過多年的教學調研發現關注課程安排、教學計劃的教師更容易取得成功。轉變傳統教學模式開展以學生為中心的教學模式,很多教師缺少行之有效的方法,所以《以學生為中心的翻轉教學11法》應運而生。 本書為正在改進教學方法的教師提供很好的教學案例,幫助教師們把傳統的“滿堂灌”,變成學生為 、師生積極互動的活躍課堂。結構安排上,書中各章設有一個教學策略,不僅含有該策略背景知識,同時解釋了這些方法奏效的原因,教師據此可以充分改善相應的實際教學。 本書內容包括: 調動積極性的地圖學習法; 一呼百應的課堂活動; 因材施教的分層教學; 開啟積極思考的提問法; 充滿活力的“彈性教學”; 讓學生參與課程規劃; 由學生評判的趣味等
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360.
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以學生為中心的翻轉教學11法 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:240元 優惠價:200元
立刻節省:40元
當學生越來越很好,教師的教學水平日新月異之時,配套的教學方法也應隨之進步。本書兩位作者都是當今美國教育界的領軍人物,他們經過多年的教學調研發現關注課程安排、教學計劃的教師更容易取得成功。轉變傳統教學模式開展以學生為中心的教學模式,很多教師缺少行之有效的方法,所以《以學生為中心的翻轉教學11法》應運而生。 本書為正在改進教學方法的教師提供很好的教學案例,幫助教師們把傳統的“滿堂灌”,變成學生為 、師生積極互動的活躍課堂。結構安排上,書中各章設有一個教學策略,不僅含有該策略背景知識,同時解釋了這些方法奏效的原因,教師據此可以充分改善相應的實際教學。 本書內容包括: 調動積極性的地圖學習法; 一呼百應的課堂活動; 因材施教的分層教學; 開啟積極思考的提問法; 充滿活力的“彈性教學”; 讓學生參與課程規劃; 由學生評判的趣味等
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