有條理的孩子更成功 如何讓孩子學會整理物品管理時間和制訂計劃
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你的孩子是否經常忘記抄下作業,找不到作文、外套和飯盒,要花好幾個小時纔能完成家庭作業,並且會把一些作業留到最後一刻去處理?管好自己的物品和時間,是孩子學業成功的重要影響因素。孩子難以保持整潔有序,並非是“懶惰”或“缺乏學生品德”,而是缺乏相應的技能。本書由紐約大學三位兒童臨床心理學家共同撰寫,主要針對7~13歲孩子的父母,幫助他們成為孩子的培訓教練,向年幼的孩子傳授保持整潔有序的技能,並防止壞習慣在他們內心根深蒂固,但本書也適合年齡更大的孩子。和市面上許多整理訓練不同,本書深深扎根於嚴謹的科學之中,其基礎是紐約大學朗格尼醫學中心兒童研究中心的整理技能訓練計劃,這是迄今為止世界上規模優選的兒童整理技能研究項目之一,有近2000名父母、老師和孩子參與。接受該訓練的孩子,其整理物品、管理時間和制訂計劃的能力顯著增強,家庭作業問題減少了,學習效率和學業成績都提高了。伴隨著孩子的這些進步,家庭衝突往等
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