|
完善學校突發事件應急管理機制研究 [Research on School Emergen 
市場價：900元 優惠價：750元
立刻節省：150元
學校突發事件對師生的生命財產安全、學校的正常生活和學習秩序造成嚴重的危害。為了更好地預防和應對學校突發事件，必須建立有效的學校突發事件應急管理機制。然而在我國，作為公共應急管理一個特殊領域的學校突發事件，其應急機制還遠不完善，學術界對這一方面的研究也遠遠不足。由馬懷德等著的《完善學校突發事件應急管理機制研究》的目的，正是為了填補學校突發事件應急管理機制方面的研究漏洞，從理論上為其機制的完善提供建議，並形成若干可以付諸實際操作的方案。
《完善學校突發事件應急管理機制研究》從七個部分對學校突發事件應急管理機制進行了研究，除第1部分（《完善學校突發事件應急管理機制研究》第1章到第五章）是對學校應急管理的基本方法、策略的介紹，以及第七部分為附錄之外，其他五個部分分別以解決學校突發事件應急機制的五個關鍵點的角度入手進行研究。這五個關鍵點是：學校應急管化協作應對機制（《完善學校突發事件應急管理機制研究》第六章、第七章），學校突發事件應急預案（《完善學校突發事件應急管理機制研究》第八章到第十三章），學校網絡輿情的監測和管理（《完善學校突發事件應急管理機制研究》第十四章到第十九章），學校突發事件的危機心理干預（《完善學校突發事件應急管理機制研究》第二十章到第二十三章），以及學校應急管理的立法、糾紛解決與問責（《完善學校突發事件應急管理機制研究》第二十四章到第二十七章）。
在第1部分學校應急管理的基本方法和策略中，《完善學校突發事件應急管理機制研究》首先從學校突發事件及學校應急管理機制的基本介紹一一尤其是基於學校這一特殊時空的特殊性入手，引出目前解決我國學校應急管理機制存在問題的關鍵，即在於《完善學校突發事件應急管理機制研究》所重點關注的五個部分。在此基礎上，本部分還強調了學校應急管理機制法治化的重要性，並提出了基本思路。
第二部分是學校應急管化協作應對機制，這部分內容強調了學校、政府及社會三方力量合作與分工的重要性，提出確定高校主導地位、重新界定政府角色、朋晰社會力量作用的協作方針。
第三部分是學校突發事件的應急預案，《完善學校突發事件應急管理機制研究》從應急預案的編制和管理兩個環節出發，通過考察全國100所學校（包括50所高校和50所中小學）的現狀，總結出我國學校突發事件應急預案編制管理過程中的實際問題。在發現問題的同時，與擁有比較完善學校突發事件應急預案的美國相比較，特別是研究具有代表性的美國印第安納大學應急管理機制和預案的構成及運作，從中借鋻先進經驗，以促進國內學校應急預案的制定與完善。
第四部分是學校網絡輿情的監測和管理。基於網絡輿情在當前對學校應急管理工作的重大影響，本部分在研究網絡輿情的基本概念及演化邏輯的基礎上，結合在北京L高校發生的網絡輿情應對實例，提出了對高校網絡輿情的管理與治理模式，並將其運用在應對學校突發事件應急管理機制上。
第五部分是學校突發事件的危機心理干預，《完善學校突發事件應急管理機制研究》提出如果對存在心理問題的學生進行及時干預可能會避免更嚴重危害的發生，而通過對中小學心理健康教師的調查，發現我國中小學心理健康教育的需求度和其專業化程度遠不匹配。因此，學校需要努力提升對青少年心理危機預防和干預水平。
第六部分是學校應急管理的立法、糾紛解決與問責。《完善學校突發事件應急管理機制研究》從依法治校的角度論述了在當前如何構建和完善學校應急管理的法律體繫，從而保證當學校突發事件發生時能夠及時有效的確定責任主體，並保障相關糾紛能夠通過合法有效的方式得以解決。
最後一個部分是附錄，本部分提供了一些重要的應用性成果，包括課題組起草的《中華人民共和國學校安全管理條例（學者建議稿）》，用於支撐《完善學校突發事件應急管理機制研究》關鍵研究的調查問卷和數據分析，具有重要借鋻意義的《日本學校危機管理手冊》，還提供了學校突發事件應急預案範本、學校突發事件應急演練方案範本，同時梳理了我國學校突發事件應急管理的法律文件目錄和重要法律條文。
|
