核心素養
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黃光雄、蔡清田著的《核心素養(課程發展與設計新論)》以“核心素養”為魂靈,以臺灣地區地區的課程實例為血肉,從課程設計起筆,寫罷課程發展再寫課程的實施、領導和評價,很後展望課程的未來發展,為讀者呈現了一卷指向核心素養的課程發展圖景。 緊扣前沿的話題,高瞻遠矚的立意,加之旁征博引的學理觀點、完整清晰的篇章布局與深入淺出的語言表達,使得該書頗具可讀性、引領性。既值得課程學術研究者收藏,又可用以課程專業的學習教材,還可作為一線教育者(校長、教師和課程研發人員)的實戰指南。
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