新時代大學生價值觀教育有效性分析與精準思政實踐探索 圖書
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本書對我國大學生思想政治教育發展裡程進行梳理,分析國內大學生思想政治教育的現狀和挑戰,以大學生價值的內化特征為基點,揭示大學生思想政治教育有效性內部機制,為提高大學生思想政治教育效果提供內部對策和策略。首先是結合文獻分析大學生價值觀的內化特征和大學思想政治教育的有效性,以及兩者之間的聯繫;其次是分析大學生思想政治教育的發展,以及當前階段的特點和問題;然後在大學生價值觀層次存在差異的基礎上,利用博弈論的方法分析大學生個體在特定環境下價值觀類型之間的互相博弈,最終進行策略選擇的機制;接著運用演化博弈的方法分析有限理性的大學生群體在對稱博弈和非對稱博弈的情況下策略選擇的動態演化過程,並進行大學生群體價值類型狀態轉移的馬爾科夫鏈模型構建和分析;再然後是在驅動力識別與分析的基礎上,運用反饋控制的理論和方法構建大學思想政治教育的驅動力和教育效果的反饋控制模型;接下來根據大學生價值觀個體和群等
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