教與學德語閱讀教程/馮小俐,(德)德特勒夫.羅斯特
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本書是為中國高校德語專業高年級學生、研究生和中學德語教師編寫的德文閱讀教材,主要涉及教育情境中的教與學。編寫工作與國家教育部2018年初提出在高中外語學科中增設德語科目的方案十分契合。該書從德國知名的學術著作、期刊選用了十二篇文章,涉及教學主體、教學過程及教學成效等幾個十分重要的方面,譬如成功教師的特征、教學策略、學習動機與興趣、自主學習、家庭作業、閱讀理解等。每篇文章均配有數量不等、難易不同的任務或問題。為培養讀者的獨立思考能力,編者僅給出了答案所在的頁碼,且任務或問題的編號與文章的內容呈現順序不接近一致,要求讀者根據所提出的任務或問題認真細致地閱讀文本。另外,每篇文章的內容彼此獨立,讀者可根據自己的需要和興趣,自行選擇。
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