學校德育頂層設計實踐案例 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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學校德育要形成較為科學、繫統、規範和相對穩定的教育體繫,德育目標不宜“過高”“過大”,內容要遵循學生實際、不脫離社會實際的情況,要充分保障學校德育的實效性。本書案例選自於16所學校,既有高中(完中),初中(九年一貫制)學校,也有職業學校,公辦學校,民辦學校。書中每個案例包括“學校簡介”、“理性思考”、“德育工作”、“特色德育”和“專家點評”等部分。其中“理性思考”部分側重於回答學校德育“依據什麼做?”“為什麼這麼做”的問題。“德育工作”從“目標與內容”、“途徑與方法”、“管理與評價”六個方面回答學校德育“怎麼做”的問題。“特色德育”回答的是每一所學校各自德育的特色是“怎麼做”的問題。希望本書能給予教育同仁們在學校德育頂層設計方面一定的借鋻,更希望學者、專家和廣大讀者提出寶貴意見,以做更深入的研究和實踐。
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