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128.
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自控力 
市場價：110元 優惠價：100元
立刻節省：10元
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140.
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精湛(精編版)頭像照片
市場價：870元 優惠價：730元
立刻節省：140元
本書選取了百餘人物頭像的照片，並附有相應的很好人物頭像速寫作品。在看到一組人物頭像照片時，應首先對其進行分析，從簡單的色調關繫、形式構成、作畫主題等方面進行解讀，然後對其進行細致剖析，之後再進行作畫。在臨習的同時，加強理解和表現能力。
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145.
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GRE詞彙終結者
市場價：830元 優惠價：700元
立刻節省：130元
《GRE詞彙終結者》針對GRE備考，為考生提供解決背單詞問題的優勢路徑：
1. 選詞精準：所有單詞都選自GRE 真題，共計5 000 多個GRE 單詞，尤其是2014—2018 年*新的真題詞彙也包含在其中，足以滿足GRE 考試對於詞彙方面的需求。
2. 釋義完備：單詞的英文釋義主要源自GRE 官方指定詞典，即《韋氏大學英語詞典》（Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary）中的釋義，我們對每個詞的韋氏英文釋義進行了篩選和整理，選出GRE 常考的釋義編入本書中；而單詞的中文釋義主要源自《柯林斯英漢雙解大詞典》和《朗文當代高級英語辭典》，並與每條已選出的英文釋義進行逐個的匹配。二者的結合完美覆蓋了GRE 單詞的考法，幫助考生時間。隻需一本《GRE 詞彙終結者》，你在復習的時候就無須盲目地四處搜尋單詞釋義。
3. 背詞高效：在本書中，我們完全舍棄了四、六級考試大綱中收錄的詞彙以及大部分簡單的托福詞彙，以便考生高效地復習GRE 考試中高頻和重要的詞彙。
4. 理解方便：本書適當地選取了重要單詞的近、反義詞作為補充，幫助考生更好地理解單詞的釋義和用法。
根據上述GRE 單詞的學習方法，再配合本書精準選出的GRE 單詞及針對GRE 考法的釋義，相信考生們能夠高效地搞定GRE 單詞的復習。
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全球視野下的陶行知研究第5卷
市場價：780元 優惠價：660元
立刻節省：120元
劉大偉主編的《全球視野下的陶行知研究(第5卷)》主要收錄了我國臺灣地區陶行知研究界的相關成果。臺灣地區的研究，前期以回憶性文章為主；後期隨著陶行知研究逐步深入，涉及陶行知的師範教育思想、平民教育思想、幼兒教育思想、社會教育思想等多個方面，呈現出研究起點高、專題性研究強、與實踐聯繫緊的特點。
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全球視野下的陶行知研究第2卷
市場價：850元 優惠價：720元
立刻節省：130元
鮑成中主編的《全球視野下的陶行知研究(第2卷)》與第三卷客觀、真實地再現了近百年來中國內地陶行知研究的發展狀況，還原了陶行知研究所走的原生態之路，基本反映了陶行知教育學說在各個階段的真實狀況，其中既有傳承其學說的，也有研究其學說的；既有贊頌其學說的，也有批判其學說的，具有很強的學術價值與可讀性。
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全球視野下的陶行知研究第2卷
市場價：820元 優惠價：690元
立刻節省：130元
鮑成中主編的《全球視野下的陶行知研究(第2卷)》與第三卷客觀、真實地再現了近百年來中國內地陶行知研究的發展狀況，還原了陶行知研究所走的原生態之路，基本反映了陶行知教育學說在各個階段的真實狀況，其中既有傳承其學說的，也有研究其學說的；既有贊頌其學說的，也有批判其學說的，具有很強的學術價值與可讀性。
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全球視野下的陶行知研究第2卷
市場價：880元 優惠價：740元
立刻節省：140元
鮑成中主編的《全球視野下的陶行知研究(第2卷)》與第三卷客觀、真實地再現了近百年來中國內地陶行知研究的發展狀況，還原了陶行知研究所走的原生態之路，基本反映了陶行知教育學說在各個階段的真實狀況，其中既有傳承其學說的，也有研究其學說的；既有贊頌其學說的，也有批判其學說的，具有很強的學術價值與可讀性。
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郭秉文畫傳/中外教育家畫傳繫列 傳記 周洪宇 山東教育出版社 978
市場價：550元 優惠價：460元
立刻節省：90元
本書主要再現了燦若星河的民國教育家群體中郭秉文的傳奇人生。他受教育於上海清心書院，赴哥倫比亞大學留學，成為在國外獲得教育學博士人；歸國創辦南京高師、國立東南大學，但因易長風波而離職赴美，活躍於教育舞臺，連任三屆教育聯合會副會長；後再次歸國，涉
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千年夢想圓於建黨百年——全面建成小康社會與邁上教育新征程 圖
市場價：230元 優惠價：200元
立刻節省：30元
2021年，中國共產黨建黨百年，我國取得了全面建成小康社會的偉大成就，千年夢想一朝成真。本書在對國家制定的全面建成小康社會的基本指標進行分析和闡釋的基礎上，總結中國共產黨在我國教育發展與改革歷史進程中的成果與經驗，並從學前教育、義務教育、高中教育、 高等教育、職業教育等方面論述了小康社會與各級各類教育發展的關繫，分析了當前教育改革與發展面臨的機遇和挑戰，提出了未來教育改革與發展的思路和對策。全書主要以小康論、教育論和保障論三個部分作為線索展開。第一部分小康論由兩章組成，分別討論小康社會的概念、內涵、發展進程與指標，尤其是教育指標。第二部分教育論是全書的主體，由九章組成，分別論述學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、高等教育、教師教育、民辦教育、特殊教育與終身學習，主要討論了相應教育對於我國國民個人和小康社會建設的影響，教育的發展成就與經驗以及對未來的展望和建議等。第三部分是保障等
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