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1573.
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劉燕池醫論證治選 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:225元 優惠價:189元
立刻節省:36元
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1577.
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供配電技術 劉燕 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:261元 優惠價:220元
立刻節省:41元
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1585.
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趙飛燕 三十六宮秋夜長 第1部 圖書 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:450元 優惠價:380元
立刻節省:70元
趙飛燕自幼天資聰穎,與胞妹合德一起,在陽阿公主府邸學習歌舞,幾年下來便技壓群芳,聲名鵲起。她那傾城的美貌和綽約的舞姿,令微服出遊的漢成帝一見傾心,旋即拜為婕妤。不久,意猶未盡的成帝又將合德納入後宮。纔貌雙絕的姐妹倆長伴帝王側,寵冠後宮,攪動朝政,也將忌恨的冷箭射入彼此的心窩。 水色簾前流玉霜,趙家飛燕侍昭陽。 掌中舞罷簫聲絕,三十六宮秋夜長。 吟唱著千年前的詩歌,那掌中作舞的絕色佳人仿佛穿過重重迷霧,飄然而至,嫣然一笑,又悄然消失在歷史的長河中…… 本書為第一部。
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1587.
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臺灣華語教學實務分析 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:300元 優惠價:260元
立刻節省:40元
本書以華語教學的主要機構——華語教學中心的現狀研究為視角,來看臺灣華語教學的教育體繫運作和推廣模式。文中探討了臺灣華語教學在總體設計、教材編寫、課堂教學、測試評估、教學管理、師資培育等幾個方面的運作,整個研究特別偏重在華語教學的實踐層面。本書還論述了臺灣華語教學發展歷史、機構、制度,探討了學術體繫的運作、策略及推廣。本書最後論述了兩岸華語教學的差異性,對於兩岸華語教學的主管機構、教學體繫、師資培育、教材研發、測試繫統、國際推廣乃至語言符號標志上的差異,作了相應的比較,並給出研究的結論。
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1588.
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二語寫作文本產出機制研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:250元 優惠價:210元
立刻節省:40元
本書主要研究中國學生的二語寫作過程的認知心理過程及其機制,其基本內容包括:(1)寫作計劃過程中的時間特征;(2)寫作產出過程中的語言特征;(3)修改過程中的有效策略;(4)寫作焦慮;(5)讀者意識;及(6)寫作過程中的思維媒介。本書繫統描寫了中國英語學習者的二語寫作過程中的動態特征和發展規律,構建了適合中國外語教學和學習特點的寫作過程模式。
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1589.
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臺灣華語教學實務分析 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:290元 優惠價:250元
立刻節省:40元
本書以華語教學的主要機構——華語教學中心的現狀研究為視角,來看臺灣華語教學的教育體繫運作和推廣模式。文中探討了臺灣華語教學在總體設計、教材編寫、課堂教學、測試評估、教學管理、師資培育等幾個方面的運作,整個研究特別偏重在華語教學的實踐層面。本書還論述了臺灣華語教學發展歷史、機構、制度,探討了學術體繫的運作、策略及推廣。本書最後論述了兩岸華語教學的差異性,對於兩岸華語教學的主管機構、教學體繫、師資培育、教材研發、測試繫統、國際推廣乃至語言符號標志上的差異,作了相應的比較,並給出研究的結論。
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1590.
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Java EE 6 企業級應用開發教程 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:470元 優惠價:390元
立刻節省:80元
《Java EE 6 企業級應用開發教程》針對本科高校計算機應用和軟件工程等專業中的應用型需求,根據Java EE 6規範,並參考Java EE 6在企業級開發中應用的特點編寫而成.全書共分十四章,包括Servlet、JSP和JSF程序開發,JDBC、JNDI技術,EJB概述、會話Bean、JMS與消息驅動Bean,JPA、JPQL,Web Service,Java EE安全性與事務,SSH框架開發.
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1592.
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二語寫作文本產出機制研究 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:260元 優惠價:220元
立刻節省:40元
本書主要研究中國學生的二語寫作過程的認知心理過程及其機制,其基本內容包括:(1)寫作計劃過程中的時間特征;(2)寫作產出過程中的語言特征;(3)修改過程中的有效策略;(4)寫作焦慮;(5)讀者意識;及(6)寫作過程中的思維媒介。本書繫統描寫了中國英語學習者的二語寫作過程中的動態特征和發展規律,構建了適合中國外語教學和學習特點的寫作過程模式。
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1593.
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臺灣華語教學實務分析 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
市場價:310元 優惠價:270元
立刻節省:40元
本書以華語教學的主要機構——華語教學中心的現狀研究為視角,來看臺灣華語教學的教育體繫運作和推廣模式。文中探討了臺灣華語教學在總體設計、教材編寫、課堂教學、測試評估、教學管理、師資培育等幾個方面的運作,整個研究特別偏重在華語教學的實踐層面。本書還論述了臺灣華語教學發展歷史、機構、制度,探討了學術體繫的運作、策略及推廣。本書最後論述了兩岸華語教學的差異性,對於兩岸華語教學的主管機構、教學體繫、師資培育、教材研發、測試繫統、國際推廣乃至語言符號標志上的差異,作了相應的比較,並給出研究的結論。
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