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重讀經典課文 
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經典課文對於語文價值何在？經典是一把鑰匙。小學語文是母語教育，經典的文章可以彰顯中國文字之美。它們是運用語言文字的典範。語文教學既教習文字運用，也肩負文學審美，還傳承人類文化。在經典的課文中，三者常能融為一體，彼此輝映。語文的魂魄是居住在經典中的，如果失去了對經典的信仰，失去了參悟、考證、解讀的功夫，經典就容易流散成遣詞造句作文，無法重生於孩子當下的生命中。 因此，本書提到的經典課文，都有一個共同的特征：一是歷代傳承的古詩文，二是有名作家的代表作。所謂“重讀”，其實不是去顛覆經典，而是從這些作品的和本質上去重新認識它應有的價值，讓長時間消失於意識形態之中的語文，復歸於本色。閱讀是一個人的精神歷險，是很私人的體驗，但教師的閱讀，很有可能成為一群人歷險的火種。所以，重讀經典，是語文教學道路上的一次尋根之旅，也是和孩子們的精神共舞。 生活讀等
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