護理心理學/李正姐/全國高職高專護理類專業規劃教材 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《護理心理學》以現代課程理論為指導,構建護理學科課程體繫,為學生提供智能、情感、意志等方面的整體人格教育的教育素材;從“教”與“學”的兩個層面對教材進行設計。體現教材的基本功能( 信息功能,結構化功能,學習指導功能)。本書的適用對像為護理高職高專學生,能充分反映職業教育特色,以能力為本位;分量適度,夠用;既反映基礎知識、基本理論和基本技能(強化“三基”內容),又反映學科發展的新動態、新理論、新技術。
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