中小學公民教育政策 ![](/liaode/images/fjie0.gif)
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《中小學公民教育政策(變遷與展望)/政法社會教育繫列/羊城學術文庫》編著者黃曉婷。 《中小學公民教育政策(變遷與展望)/政法社會教育繫列/羊城學術文庫》內容提要:我國現代化建設引發了深刻的社會轉型。傳統社會向現代社會過渡是一項艱巨的歷史使命,它內在地要求公民意識、公民道德和公民理性健全地發展,使公民社會盡快得到發育,社會形成自我調節的良性發展機制。然而,公民資質不是自然形成的,需要通過教育來養成。實現公民教育不僅是教育理想,也是政治理想。當前,在我國學校教育中,以政治思想和道德教育為核心的公民教育無法有效實現培養現代公民的目標。我國社會轉型期寄希望於通過中小學公民教育培養健全的公民,公民教育政策創新已成為政府無法回避的話題。 公民教育政策是政府、執政黨或其他社會公共權威部門,在一定歷史時期,為開展公民教育、養成公民基本價值觀、傳授公民知識與技能.、培養社會合格公民所等
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